颜盛展眉一笑：“你若喜欢,我便为你下一次厨房。”
莫将军一脸感动：“颜先生，你真是好人！”
旁边余先生不禁皱起了眉：你竟让这样的?翩翩君子再次下厨？这成何体统？正要开口，颜盛又抬眼笑着看向了他：“余先生不如也来试试？与您交谈一番倒让我想到了一道?以茶叶为主的?菜肴,想来先生应该会喜欢。”
余先生没有丝毫犹豫，中气十足：“好！”
而国子监,还在上课的?莫向文却总是沉不下心听讲，好在诸清和何守正这对胖瘦双煞也没注意?他此时?的?心不在焉。
何守正到了下午就容易昏昏欲睡,此刻正在跟自己的?瞌睡虫做斗争,趁着先生不注意?一会一个哈欠地打。
靠窗的?诸清倒没睡着，而是单手托着下巴，若有所?思的?看着窗外，时?不时?低头在纸上勾勾画画着什么,看那架势估计又是在研究什么奇奇怪怪的?东西。
莫向文觉得他将来不去工部都可惜了，诸清可是通过自学机关术造了不少好玩的?东西，整个国子监估计没人比他动手能?力强。只是后来被助教查到说?他玩物丧志、带坏他人,不仅被没收了相关书籍,还被罚了一晚上的?禁闭,从那以后诸清就不在国子监做这些小玩意?了。
莫向文替诸清冤，他哪就带坏他人了？他跟何守正压根也算不上好学生啊,说?白?了两个人就是来混日子的?。
呆着呆着，又莫名其妙的?想到蹭了他们一碗鱼汤又突然决定拜访颜先生的?余先生。
……也不知?道?现在什么情况？
余先生不苟言笑,严肃得厉害，瞧着一板一眼却偏偏喜极了风雅之道?,尤其是茶道?。还总爱跟人谈论茶道?,别人一回答不上来他嘴上虽然不说?，眼神却是不敢置信仿佛看笨蛋的?神情……
他家颜先生也不知?精通茶道?与否，一想到自家温柔又好看的?先生有可能?会被余先生投以嫌弃目光后莫向文就有点坐不住。
他忍不住趁着老师不注意?将问?题写了下来,等墨干了团成一
团扔向诸清的?方向——商讨事情当?然要和脑子好使的?人一起。
正巧一阵风吹进来，纸团的?速度和准头都缓了缓，落到了诸清身旁陆子渊的?案几上。
陆子渊侧了侧脸，他眼睛生的?狭长，嘴唇削薄，天生一种沁骨的?冰寒。
要说?整个班莫向文最?怕的?是谁，绝对是这位，一来陆子渊本人冷飕飕的?，一看就让人觉得心思深沉。二来，这位可是凭真才?实学来的?国子监，向来是诸位先生的?得意?弟子，招惹他除了麻烦没旁的?什么好处。
莫向文僵笑着小心翼翼指了指他案几上的?纸团又指了指旁边的?诸清，意?思是麻烦你递给诸清。
陆子渊定定看了他一会儿又转回了脸，抬手似乎要帮他把纸团扔给诸清，莫向文松了口气：他跟陆子渊素来没什么仇怨，这种小忙果然还是没问?题的?。
然而就在此时?他听到讲台上的?先生语气淡淡又难掩怒意?的?喊了一声他的?名字：“莫向文，你又在做什么？”
底下学生往往觉得自己的?小动作天衣无?缝，老师压根不可能?注意?到，其实……老师表示呵呵，你们在底下干什么我都看的?一清二楚，只是有时?候睁一只眼闭一只眼罢了。
莫向文、诸清、何守正三个人一直都这副德行?，管又管不了，只要不过分能?过就过吧，不然还能?把人撵走不成？
但是你别影响陆子渊啊，这可是我们所?有人都寄予厚望的?学生之一。
老师犹带着几分怒意?：“写得什么，拿来给我看看。”
莫向文想到自己写的?内容，自个先虚了几分，哪敢让老师看，他结结巴巴：“没、没什么。”
老师当?然不会信，见他还不老实不由声音一厉：“拿来！”
所?有人噤若寒蝉，一时?之间整个教室静的?连掉根针都能?听见。迎着诸清和何守正忧虑望过来的?眼神，莫向文心中一狠：事到这份上了，早死晚死都得死，还不如死的?漂亮点。
这么一想他以壮士断腕的?悲愤坚毅，当?然在其他人看来就是死猪不怕开水烫的?送上
了自己写的?纸条。
只见上面用扭扭曲曲的?字写着：你说?余先生那么凶残可怕，不会有什么事吧？
先生脸色直接黑了下去：“是谁教你的?诽谤师长？”虽然余老的?确凶残又可怕，但你也不能?大?咧咧跟人传纸条讲这个事吧？
莫向文眼观鼻鼻观心，不吭声。
台上先生拧着眉，想要苦口婆心进行?劝诫，最?好能?让对方成功向学，但莫向文遇到批评一向是对不起我错了，下次还敢。对这种油盐不进的?滚刀肉，还真没什么好办法。不经?意?一瞥，余光看到后窗隐约的?人影，他定睛一看，看到的?是那位发须花白?、肃穆庄重?的?余先生。
先生小小的?眼睛大?大?的?疑惑：……余老为什么会在后窗？
不只是他一个人看到了，随着他的?目光学生们的?目光也移了过去，纷纷作揖行?礼，而在这中间的?莫向文心都凉了。
下一刻莫向文目光一变，因为他看到了余先生抱在怀里的?雕花木盒。
这盒子似曾相识啊……莫向文灵光一现想到在那见过了，这不就是他家颜先生的?吗？
莫向文：……所?以余先生不仅去了他们家，还“顺手牵羊”了是吗？
路过这里顺便偷偷观察学生们有没有好好读书的?余先生也没想到会被人发现，神情有些赫然，可又立刻捋着胡须做肃穆状：“无?事，你们继续读书。”
因为感受到某一道?目光的?注视余先生下意?识迎了上去，看到的?就是一脸莫名其妙复杂的?莫向文。
余先生刚才?听了一点尾巴知?道?莫向文又犯什么错被抓到了，他也没想当?众发难，一来他觉得即便要指出错误也要放到私下，不好当?着孩子所?有同窗的?面。
二来，莫向文犯错他都习以为常了，一点小错他都懒得说?了，反正说?了对方也不改。
然而莫向文这一眼反而让余先生又控制不住了，所?有人就看余先生皱着眉，也不知?对谁恨铁不成钢道?：“阿颜怎么就一门心思只想教导你了？”他不是觉得莫向文不好，少年人赤忱明亮，其实
属于被长辈喜欢的?类型。
但奈何他学诗词歌赋没什么天赋，身为老师就……除了糟心还是糟心。
余先生又扭头看向身后，满是真心实意?的?对另一个人说?：“以你的?才?学，不如来国子监教导更多的?弟子。”
阿颜？
莫向文有点懵，而后又听一人笑道?：“师生也是要靠缘分的?，总不好强求弟子。”
这声音音色偏为清冷，可这样带着笑只让人觉得清朗温润，像极了春日山野的?风。
别人还会疑惑这个人是谁，但莫向文、诸清、何守正三人一听下意?识呆了一下，然后探着脑袋跟着确认。
仍是一袭青衣，墨色长发用着乌木簪子束了，全身上下无?半点装饰，可他本身也无?需任何装饰，因为这天底下所?有的?一切都只是他的?陪衬。
他的?容貌、气度实在令人见之不忘，只怕天上的?神仙也不过如此了。
这是一个只需一眼就能?令人心折的?人，对老师如此，对学生们更是如此。
莫向文心情更复杂了：……所?以余先生不仅是蹭了一碗鱼汤、“顺手牵羊”了一番，听先前那话的?意?思更是想拐走他家颜先生了？
他倒不是反对，毕竟自己是什么样子他也清楚，颜先生的?才?华只用在他身上的?确有点浪费。如果颜先生能?在国子监教学，那岂不是能?天天见面？天天见面是不是也就意?味着可以天天吃到颜先生做的?饭了？那人生岂不美?哉？
他刚想到这里，就看到颜盛笑意?盈盈的?目光从他身上转到了隔壁不远的?陆子渊身上。目光停了一停，一双本就瑰丽至极的?凤目弯了弯，笑得更更更好看了。
而冷飕飕的?陆子渊垂了垂眼，放在案几上的?手因为紧张而握了握，分明是心生敬仰又不好意?思了。
莫向文：……让先生成为国子监老师的?心突然就淡了。
要知?道?陆子渊可是国子监出了名的?难相处，他可不想和陆子渊成为师兄弟。
小少年的?心思颜盛并不知?道?，如果知?道?大?概也会笑着表示，恭喜你，猜对了
。
他在这个世界有两个任务，一是避免天启帝夏继文、太子夏承安非正常死亡。
二则是救救孩子，给孩子一个健康快乐的?童年吧。
结合剧情，这个孩子或许指的?是太子夏承安。
不管是救救孩子还是拯救被毒害的?天启帝难度都不大?，颜盛考虑过成为名扬天下的?神医，有他在自然不会让天启帝像故事中那样落得身体毒素积累过多最?后不治身亡的?结果。
但只片刻，他就改变了成为神医的?想法，这样的?难度不大?，不够精彩有趣，也令他觉得亏对于自己难得的?不需要伪装。
救救孩子，给孩子一个健康快乐的?童年？也没规定孩子只能?是夏承安，要知?道?在这个故事里多的?是不快乐，最?后以悲惨为结局的?孩子。
想要让这些孩子多一些轻松快乐，最?适合的?似乎就是成为老师。当?然也是因为古代一向讲究天地君师，颜盛还是很?期待收获一波孝顺可爱的?徒子徒孙，想想就让人快乐。
作者有话要说：哎，其实我真不喜欢快穿世界太长……2333二十章以内最好