783、第一堂课,实践!(1 / 1)

此时的陈飞终于站在了讲台上。

他看一下做灾。下面的80位学生,然后忍不住微微露出一笑

“各位同学们,早上好!我是这一次的讲师,我叫陈飞,耳东陈的陈,飞机的飞,很高兴认识大家,接下来的这三个小时的时间将由我带领你们完成接下来的课程。”

陈飞刚说完这个打招呼的话。

下面终于有学生忍不住激动的开口了。

“陈老板!不不不,陈老师!早上好!”

这一道声音就像是一个开关一样,下面的学生都开始叽叽喳喳的吵了起来。

“陈老师,什么时候开始上课呀?我已经开始迫不及待了。”

“对,对对,我也是,我也是,我有好多问题想问一下陈老师呢。”

学生们的声音多而繁杂,但是陈飞并不觉得厌烦。

他只是看了一眼自己带来的笔记本,还有笔记。

然后就把它放在一边,并没有要打开的意思。

陈飞倒是忽然有了一个想法。

他笑着看向大家,然后开口:“这一次我们不讲理论知识,我们实践怎么样呢?”

“我们就非常喜欢实践!”其中一个男生大声的开口。

“好的,那我们就废话不多说,直接步入正题。”陈飞微微一笑。

“接下来我们要做一道美食。”

陈飞其实也是临时起意的。

本来他就是想先教理论的知识,但是陈飞自从进入到这个教室之后,发现其实对于美食来说,反而实践更是最好的学习。

所以陈飞干脆把自己原先做的笔记全部放弃了。直接开启操作实践课。

“陈老师,我们是不是不用说你论科开始现在就时间呀,那我们打算做什么美食呢?”

有一个女学生非常高兴的开口,毕竟虽然他们是做美食的,但是他们也有很少有人喜欢理论课。

理论科无非说的就是一些美食。

但是比起他们这些做美食需要实践操作的人来说,实践会更是一个最好的老师。

所以在场的大部分学生里面,不管是哪一个年纪的,他们的第一选择肯定是实践课了。

陈飞听到这个学生开口,然后点头笑了笑。

“是什么美食?我现在倒是还没有想明白,要不然这样你们说出美食的名字,我从中选出一个美食怎么样呢?”

底下的学生听到陈飞这么说多,眼睛纷纷一亮。

然后他们开始纷纷的发起烟来,就想让陈飞选择他们的美食。

“清汤豆腐,清汤豆腐,陈老师,我可是好奇这个清汤豆腐很久的了,虽然我现在还没有去您所居住的城市,但是我如今已经在网上看到了不少关于清汤豆腐的吃后感,我也研究过清汤豆腐,就是怎么也做不出网上所说的那种味道。”

“樟茶鸭樟茶鸭,我吃过蒸茶鸭,但是也研究过它是怎么做的,但是最终的味道也是不太符合,我在陈老师您美食店铺里面买的那些樟茶鸭,陈老师,你可以教我们做这个鸭子吗?”

“哎呀哎呀,你们能不能换一点新颖的呀?这些陈老师都已经做过了,到时候我们去他的美食店铺吃就好了。”

“麻婆豆腐怎么样呢?

“要不然酸菜鱼?我倒是觉得酸菜鱼挺好吃的。”

“东坡肉,其实我更好奇古代的东坡肉到底是什么味道的?”

这些学生你一言我一语,瞬间偌大的教室里面就是这些美食的菜名。

甚至还有一个学生立马爆出了一大段菜名,全部都是古代一些比较有名的美食。

“鞭蓉糕、豆沙糕、椰子盏、鸳鸯卷,凤凰展翅、熊猫蟹肉虾、籽冬笋、五丝洋粉、五香鳜鱼、酸辣黄瓜、陈皮牛肉,猴头蘑扒鱼翅、滑熘鸭脯、素炒鳝丝、

腰果鹿丁、扒鱼肚卷!”

这个学生一下子一口气念了十几个菜的名字。

听到的学生都忍不住嚷嚷的大叫起来:“王小飞,你念了这么多菜名,该不会你就是想吃的吧?”

这个名叫王晓飞的学生也是忍不住回道:“哼,别说你们前面列的那些美食的名字,你们不是想吃那些美食,我念这么多美食的名字,也只不过是想增大将老师选这些菜的名字而已。”

“可别了吧?刚才前面出现的很多菜的名字都是要花上不少的时间的,哎,你们要知道我们这节课才三个小时,三个小时能做什么美食呀?”

有的学生瞬间提出了这个问题。

然后瞬间前面报了很多蔡明的学生,立马哑口无言,他们都是忘记了,他们这一节课只有三个小时的时间。

三个小时能做什么样的,美食呢?

陈飞在讲台上听着各位同学的争论。

然后也是忍不住笑了笑,他尝试了几秒钟,然后打断还在不断《报菜名》的学生。

“我刚才听到同学们说了这么多道菜的名字,这实在是太难选择了。”

“我倒是忽然有一个想法,不知道同学们想法怎么样呢?”

听到陈飞这么说。

底下的学生也非常激动起来,纷纷的开口问陈飞到底是什么样的菜?

“陈老师快快快把你的想法说出来,不要浪费时间啦。”有学生高呼。

“我们这节课只有不到三小时的时间了,所以为了节约一点,我打算做的并不是什么困难,需要花时间的菜,这一次我们来做家常菜,怎么样呢?

“家常菜?”

底下有几名学生忍不住轻轻惊呼起来。“是的,就是家常菜。”

陈飞非常肯定的点了点头。"你们先看一下我们教室里面有什么样的食材,然后每一个学生选,上自己最拿手的家常菜,然后开始自己做自己最拿手的家常菜,你们看这个提议怎么样呢?”

大家听到陈飞这么说,都忍不住纷纷震惊的张大了眼睛。

这些字拆开来看,他们是懂的,但是组合在一起,他们怎么就不懂了呢?

于是在安静了一瞬之后,有一个学生小心翼翼的

举起手

这个学生见陈飞看过来,然后忍不住开口问。

“陈老师,你是说,我们每个人做不同的菜吗?”

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