第82章 吐蕃的难题2(1 / 1)

当使臣们全部离开后,李世民端坐在龙椅上,目光如炬地扫视着殿内的众位大臣。他微微倾身,声音低沉而坚定地说道:“诸位爱卿,现在此处只有我等君臣,可以畅所欲言。吐蕃使臣的这三大难题,诸位有何良策,不妨直言。”

杜如晦闻言,立即站了出来,拱手施礼道:“陛下,关于这丝线穿明珠之难题,臣有一计。我们可以将丝线系在极细的银针之上,利用银针的尖端穿透明珠的孔,这样便可轻易将丝线穿过明珠。”

李世民听后,微微点头,表示赞同。他转向孔颖达,说道:“冲远,这第二道题便交予你们国子监了。朕听说国子监人才济济,特别是那个曹源,被誉为今科最有可能拿下状元的人。这个对联对他来说,应该不在话下。若他连这个都对不上来,那这状元之名,恐怕也只是徒有虚名而已。”

孔颖达恭敬地回答道:“陛下放心,臣下朝后便会召集国子监全部人员,共同探讨这个对联。臣保证在三日内,定能给出一个满意的下联。”

李世民听后,满意地点了点头。他再次转向李道宗,问道:“道宗,你作为刑部尚书,对这第三个难题有何看法?”

李道宗沉思片刻,然后拱手回答道:“陛下,关于这第三个难题,臣暂时还没有想到合适的解决办法。但请陛下放心,臣下朝后,会立即召集刑部的办案高手,共同商讨对策。一旦有了结果,臣会立即向陛下汇报。”

李世民听后,眼中闪过一丝欣赏之色。他环视了一圈殿内的大臣,朗声说道:“既然如此,那朕就将这第一道难题交给杜爱卿负责,第二道难题由国子监负责,第三道难题则由刑部来负责。三位爱卿,你们可有异议?”

杜如晦、孔颖达和李道宗三人齐声拱手行礼道:“臣等无异议,必将竭尽全力,完成陛下的旨意。”

李世民见到三人信心满满,脸上不禁露出了满意的笑容,并继续说道:“其余诸卿也要全力配合协助这三位爱卿,我们大唐的威严不容小觑,更不容吐蕃小视。若没有其他事情,就退朝吧。”

“臣等恭送陛下!”众人齐声行礼道。

随着李世民一声令下,满朝文武百官齐声行礼,目送着皇帝陛下离开太极殿。大殿外,众人议论声渐渐响起,他们走路都在讨论着刚才吐蕃人提出的三个难题,以及如何解决这些问题。

杜如晦回到中书省后,立刻与房玄龄等人着手尝试使用银针来穿过那颗明珠。然而,经过多次尝试,他们发现这颗明珠并不像预期的那样简单。明珠的内部弯曲,使得丝线难以直接穿过。面对这一难题,杜如晦不得不暂时放弃,并开始思考其他的解决方案。直到下值的时间到来,他仍未找到有效的解决办法。

房玄龄注意到杜如晦一直紧盯着那颗九曲明珠,似乎陷入了沉思。他轻声提醒道:“克明,先回家吧。明日我们再一起来想办法。毕竟,这只是一颗小小的珠子,还能难倒咱们堂堂大唐宰相。”

被房玄龄打断思绪的杜如晦叹了口气,回应道:“你说得对,现在也只能如此了。或许是我见识还不够广吧。如果这珠子真有我在朝堂上想的那么简单,吐蕃也不会将其视为难题来为难咱们大唐了。”

于是,两人边走边聊,逐渐离开了中书省。

杜如晦回到家中,看到自家幼子杜荷蹲在庭院里,不知道在做什么,这让本已烦躁的杜如晦更加怒火中烧,走上前去就是一脚,怒斥道:“混账东西,一天天不学无术,在这里干什么?”

杜荷一脸茫然地看着怒气冲冲的杜如晦,解释道:“爹,您怎么了?我刚从东宫回来,哪有不学无术了?我只是发现了个有趣的现象,所以才会蹲下来看一会。”

“什么有趣的现象,让你一个国公之子蹲在地上,连一点体面都不要了?”杜如晦问道。

杜荷指着地上的蚂蚁说:“爹,您看,这个蚂蚁真有意思。它不仅搬着比自己身体大很多的米粒,还能避开阻挡它的东西行走。我故意用树枝挡住它的路,本以为它会扔下米粒在树枝上翻过去,没想到它自己会绕过树枝。您说这是不是很有趣?”

杜如晦顺着杜荷指的方向看去,果然看到蚂蚁在绕来绕去地行走,突然灵光一闪,想到了如何将丝线穿过明珠的办法。

他开心地拍了拍杜荷的肩膀,说道:“是爹错怪你了。”

杜荷不解地问:“爹,您刚才怎么一脸烦躁,现在又突然变得笑容满面了?”

杜如晦挥了挥手,说道:“无妨,已经没事了,你下去吧。”他没有对杜荷多说什么。

“好的,那儿就先告退了。”杜荷说着,便离开了。

杜如晦则没有再多看儿子一眼,心情愉悦地哼着小曲回到自己的房间休息去了。

转向孔颖达这边,他下朝后回到国子监,立即召集了所有的博士、助教以及那些名扬四海的学子们。

“你们这些人都是学识渊博之人,今日吐蕃使臣竟用一副对联来挑衅我大唐,这分明是在打咱们国子监的脸。老夫之所以将大家召集在此,就是为了对出下联,让吐蕃人见识一下,他们的难题在大唐文人眼中,不过是小菜一碟。”孔颖达严肃地说道。

“孔师,你就告诉我们是什么对联吧?”有个学子好奇地询问。

吐蕃人出的上联是:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”大家都好好思考一下,然后把自己的下联说出来,我会将其中最好的下联禀报给陛下。对了,曹源,这也是陛下对你的考验,你要好好把握机会。

曹源恭敬地回答:“学生明白了。”

随后,国子监内响起了热烈的讨论声。

不久后,孔颖达手中便收集了十几个下联,他开始逐一审视。

"地为炖锅云为菜,哪个掌厨?地为扉纸海为墨,哪个能写?..." 孔颖达审视了几个下联后,并未发现特别出色的。

孔颖达转向曹源,询问道:“你将你写的念出来,让老夫听听。”

曹源闻言,立即朗读了自己的下联:“海为诗苑浪为词,哪个能书?”

孔颖达听完,赞赏道:“以海为诗苑,对天作棋盘;浪为词,对星作子。哪个能书,对谁人敢下?从句型和意境上来看,这已经是上乘之作了。你果然有状元之才。明日朝会,我便以此禀报陛下。”

“学生多谢孔师栽培。”曹源激动地说。

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