“我没记错的话这是国子监吧？你们怎么跟朝廷那些马屁精一样，爱给我戴高帽？”
“这么心疼我，下次我出征把你们都带上可好？你们当我手下的兵，替我分担分担？”
沈识檐捡东西的动作不停，他笑得讽刺，光嘴上说说不实际行动谁不会啊。
一众人被怼的哑口无言，他们也只是口嗨，都是富家子弟，又不是武将家眷，哪里有人真放着荣华富贵不享受，跑去上阵杀敌啊。
【啧啧，怎么不说了？】
【我只笑你们，说得了片面的话，平不了天下的事】
【享得了泼天的富贵，受不得一丁点的苦】
林穗悄悄给沈识檐竖了个大拇指。
【中二病这波你上大分，姐下次再也不骂你了】
沈识檐见状，心中得意，棱角分明地脸颊上出现两个淡淡的酒窝。
那必须，我可是以一敌万兵的大将军，轻易不出征，出征必巅峰。
……
捡完东西，三人打量着班里还有没有多余地位置。
这一打量，林穗便看见了老熟人，墨欣。
【六公主也在呢？】
墨欣坐在位置上始终低着头，一副唯唯诺诺的样子。
林穗上前和她打招呼，墨欣装眼瞎，始终不看林穗一眼。
【咋了哥们，几天不见把我忘了？】
林穗也没太在意，见墨欣前面刚好有两个空座位，便拉着林梢直接坐下了。
她环视一圈，总感觉少了点什么。
【哦，原来是少了一个跟屁虫】
【时安今天没来？】
……
上课时，别人的书本干干净净，沈识檐书上却挂着菜叶子。
哦不，是草药。
沈识檐上课也主打一个叛逆。
司业上课他打盹，司业骂他他装聋，司业留堂他后悔。
“我不就睡了会吗？不至于要留我一人抄书吧？犯不着吧？你是不是玩不起？”
【你是不是玩不起，哈哈哈哈你到底在发什么神金】
于是，江序就和沈识檐理论了起来。
【劝过了，就是不打起来】
【司业你多骂会他求你了，这样我能多开会小差，还有戏看】
江序默了默，放出杀招：“再多嘴一句，今日沈国公来国子监，陪你一起留堂抄课业。”
切，请家长，玩不起。
沈识檐也很识时务地闭了嘴，默默翻开自己从师父书房带出来的书本。
【司业你是会拿捏沈识檐的】
沈识檐不翻书不知道，一翻吓一跳。
这书本上竟密密麻麻画了好多王八。
沈识檐：“？”
师父不常说自己儿时书读得特好吗？
这上面的王八是什么？
不得不说师父还是有画画的天赋，但不多。
很好，他又多了一个可以嘲笑师父的理由。
他把其中一页画满王八的纸撕了下来，团吧团吧揉成小小一团，趁江序不注意，朝林穗扔了过去。
他得让林穗也见识一下她爹的杰作。
力气过大，林穗脑袋被砸地往前倾了倾，发髻都险些被打歪。
【握草，妈的，哪个小逼崽子偷袭我？！】
林穗猛地回头，就见沈识檐笑眯眯看着自己，嘴里似乎还念念有词。
沈识檐无声对她做口型：王八
【王八？？乌龟？骂我？？】
林穗又没有读心术，她明显会错了意。
而且在她眼中，这无疑是挑衅的意思！
她当即就忍不了！拿起纸团，包含深厚内力的纸团就这样朝沈识檐飞了过去。
纸团周围包含着淡淡的气流。
沈识檐眼睛都瞪大了，忙低下头，好巧不巧的是他身后坐着的就是许明溪。
他是躲过了，许明溪却遭了殃。
许明溪的头一直摇摇欲坠，她本来在打盹，这一下直接砸得她眼冒金星。
【我丢…我…你…许明溪】
许明溪睡眼惺忪，装晕厥之际还大喊了声：“司业！有刺客！！”
说完，她顺势倒头就呼呼大睡。
她终于可以睡觉了！
感谢那位好心大哥送来的纸团！本小姐感激不尽！先睡一步！睡醒再谢！
江序深深叹了口气，回头就见许明溪，不知死活地趴在桌子上。
呼吸还挺均匀……
沈识檐挺无所谓，甚至心中感叹大快人心，他对这个许太尉嫡女没什么好眼色，毕竟林穗之前说过，自己战死沙场的结局和许太尉有关。
【好姐妹我对不住你…沈识檐我和你势不两立！！】
江序无语地抿了抿唇，自从教这个班开始，他头发就大把大把的掉，他在京中才子榜上，地位可能不保！！！
他走到许明溪位置前拾起纸团。
哪家刺客偷袭用纸团偷袭的？？
打开一看，很好，满面乌龟。
他对于这幅画有一种想死的冲动，也算是为艺术献身了吧？
江序轻揉眉心：“林穗，沈识檐，你们位置换到教案两旁。”
林穗大惊失色。
【司业咋知道是我和沈识檐扔的？？】
“是讲台两旁，那个左右护法的位置吗？？？”
【讲台两旁陨落的王！】
【这个左右护法的位置，真是让我有点汗流浃背了……】
江序：“？”
这都是什么奇怪的叫法？
“是，不许影响别人上课。”
林穗看着班级里一众人昏昏欲睡的脑袋，甚至连五公主墨染都入乡随俗地打起盹来了。
而他们这边闹出这么大的死动静，班里都没几个人好奇。
林穗沉思。
【也没有太影响吧？】
江序补充：“还有，下课你们俩去打扫藏书阁。”
省得他们俩，天天都有一身的牛劲使不完。
下课时，江序把那张画满乌龟的画作，贴到了国子监院中的告示墙上，以儆效尤。
但江序只是贴在那边，没有讲缘由。
这就导致一众一班的天之骄子驻足，围着一张皱巴巴泛黄的纸观看，还连声感叹：“大师的画作果然不是我等能看明白的。”
另外一天之骄子符合：“是啊，这潦草不羁的画法，连这点墨都晕的刚刚好！”
“快看！这只鳖少了一条腿，莫非是有着什么隐晦的寓意？”
众学子应着那人的话纷纷看去，发现还果真如此，于是开始钻研的更透彻了。
“这几只鳖逆流而上，莫非是告诫我们要自强不息？”
另一人觉得他说的不对：“什么逆流而上？那你说说和它擦肩而过的这几只算什么？”
“我倒是觉得，没了腿，它还在缓慢前行，这代表它有坚韧不拔之志。”
千人千面，大家的看法都不相同，他们势必要理解画中隐晦的暗示。
坐在家中的林将军死也不会想到，自己年少无知，上课开小差时随意作的画，也会有被人剖析解读的这一天。