你整篇文章更有说服力。很多人写作文都是自己在自己的故事上绕来绕去，讲了半天，最后老师根本没看懂他要干什么，他就开下一个自然段了。这样老师自然无法认同你的观点。因此，在议论文中，一定要利用显眼的连接词来强调句间关系、申明自己的论点。文章逻辑就相对复杂一点，一般来说我们高考的议论文都是一个主论点，然后三个左右的分论点去支撑。文章逻辑容易错的地方，要么是你这个主论点根本就是错的，在胡说八道，要么就是你的分论点无法支撑主论点。前者一般你只要不乱搞是可以避免的，后者是很常见的。如果你看「奇葩说」，里面有很多辩论的论证就会犯这种错误，他说了半天，说的东西都没错，但是和论题无关。这个也不太容易练，多和别人吵架是有帮助的。
做到了这些，你才算有了基础，可以写一篇不错的议论文，60分满分大概就可以上45了。而从45爬到55的过程，是一个痛苦的过程。
提高内容有以下几点：破题、立意、取材、论证。
现在的高考题目，很多是给一个小故事，然后问你看出来什么。这种类型的题目，就要涉及到破题。你从这段故事里看出什么了，你从什么角度去看这个故事，你认为这个故事和哪个道理有关系。我们当年的高考题目就是一个老掉牙的故事，一个瓶子里先装石头再装沙子再装水，这个故事本身并不复杂，但是你要选择一个角度去看他，从事例中抽象出道理。
然后就是立意，在你有了一个方向之后，你要选择一个论证的角度。比如我记得又一年的高考作文是仰望星空和脚踏实地。这是很明白的抽象概念，但是你就要选择你怎么论证，你支持仰望星空，支持脚踏实地，还是支持先脚踏实地，再仰望星空，还是支持在仰望星空的同时不要忘了脚踏实地。这都是可行的不同的角度。
破题和立意决定了你文章的档次。
如果你破题歪了立意斜了，我们就叫跑题，后面你写的再精彩都废了，直接奔30分去。如果你破题正确，立意庸俗，那你的上限就不高，但是足够靠文章的力量拿到一个比绝大部分人高的分数，大部分人是在这个档次的。那怎么样把自己的上限提高上去？你的破题和立意，一定要在正确的基础上，有一点新颖。注意我先强调的正确，再说的新颖。因为如果不正确，你再新颖，都归到了跑题那边。而追求新颖最简单的，是把论证面放窄。还拿我自己举例子，当年那篇高考我破题很一般，就是要先做重要的事情，做事情的顺序很重要。但是我立意的时候把他进一步缩小，我的论点是，三国时期，不同君主对事情优先级的选择，决定了三国的走势。这么窄的一个论点，一下就会让老师感觉耳目一新。
接下来就是大家都知道的重点，取材。论据是最容易准备和提高的，你要是通篇文章都是什么鲁迅爱迪生司马迁，老师就只能给你个「已阅」的分数。要有一份属于自己的论据包，不是全世界随便找个高中生就知道的。我当年是准备了一堆三国题材的，恰好最后完美用上了（我在高三基本上每篇作文都写的三国）。这个论据包也是有讲究的，你一定要知道你的听众的审美，看你作文的是一群年龄在30到60之间的语文老师，他们最想看到什么？文史哲对吧？你要聊聊红楼梦，聊聊李清照，聊聊三苏，他们肯定喜欢看。再不济你说个爱因斯坦，说个牛顿，说个门捷列夫居里夫人，他们也听得懂。但是你整个勒布朗詹姆斯，C罗梅西，在她眼里没准就是隔壁村王二蛋。更烂的就是你来个pis，2009，聊个中国电子竞技的兴衰，那基本就走远了。「Know your audience！」真的非常非常非常重要。
最后就是论证了。这个是最最虚的也最难的。所以老师一般会让你走模板，开题立意，三到四个分论点，要么并列关系，要么递进关系，要么来一个反向论证，最多补一个让步来完整逻辑。在这里，除非你文笔功力非常好，对自己极为自信，否则不要整妖蛾子。这个模板真的非常好用，他会让你的文章结构更加清晰，让你更容易把自己想表达的说出来。并不是你结构乱七八糟就新颖了。事实上，我到现在行文，依然有着当年高考训练大量的痕迹，也经常被人评价逻辑清晰。高考作文是一个特殊的体裁，但是不会「抹杀」你写作的天赋。
说了这么多，不知道你能吸收多少。说实话，作文这件事，绝非朝夕之功，没有丝毫捷径可走。很多人当年高考作文不灵光，到了单位写个报告都写不明白，到老了还是一塌糊涂。
不过也不用绝望，生活毕竟还有写作之外的事情，那么多文盲，不也过得很好么
1.《月亮与刘便士》作者:毛姆
推荐理由:在转瞬即逝的一生中,有人见尘埃,有人见星辰。满地都是六便士,他却抬头看到的月亮。
好句摘抄:
1.为了心灵获得宁静,一个人必须每天做两件不喜欢的事情。
2.虽然这种生活有一种平淡的幸福,也符合社会主流价值观,但我的血液却叫嚣着还不够狂放。3.社会是一个有机整体,不是所有的人都能够吸引人的注意力,有些人只构成社会的一部分,不可能脱离它而独自生活。
2.《解忧杂货店》作者:东野圭吾
推荐理由:《解忧杂货店》用一个个温暖人心的故事,剖开现实,治愈了读它每个人。也许你的人生也不如意,也许你也很彷徨惆怅,但你要时时记住,自己也并非一事无成,你可能也是某个人的黑夜中的白光,而且有无限的可能。
好句摘抄:
1、虽然至今为止的道路绝非一片坦途,但想到正因为活着オ有机会感受到痛楚,我就成功克服了种种困难。
2、无论现在多么不开心,你要相信,明天会比今天更好。
3、就算最后打了败仗也无所谓,至少你留下了自己的足迹。
4、你提到想报答父母,但报答并不只是给钱。只要你过得幸福,你的父母一定会很满足,觉得得到了回报。
3.《小王子》
作者:安托万,德.圣,埃克苏佩里
推荐理由大多数人,心中都曾有一个小王子,它们在童年时不被珍视,却在余生被不断重提,它们占据了记忆中很重要的位置,也会在忧伤的时刻温暖有力。
好句摘抄:
1.所有大人最初都是孩子,但这很少有人记得。2.如果有人爱上一朵花,天上的星星有亿万颗,而这朵花只长在其中一颗上,这足以让他在仰望夜空时感到很快乐。
3.“看东西只有用心オ能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。在这里,“心”代表内在的感受,“重要的东西”意味着生活的意义和价值,“眼睛”指代外在的因素。
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有哪些你屡试不爽的作文素材或名人名言？
知乎 · 1867 个回答 · 9 万人关注
Scarborough
2.3 万人赞同 · 2.7 万人喜欢了该回答
10.26更新：
再分享一个每日都能收获新鲜小众素材的方式趴，如下图，关注后每日发送“今日素材福袋”即可哦！每天都能随机碰见“盲盒”素材啦！
以下原答：
首先自报家门，高考文科700分，其中作文59（之所以知道作文分数是因为作文被收纳进省招生考试院每年出版的高考优秀作文集里面了）。高中写作文最擅长的部分之一便是收集高级小众（俗称“高逼格”）的作文素材并且用巧妙的方法让有限的作文素材百搭运用（比如说高中时候每篇作文都能举莫里哀的例子）。所以自信地说你看完这个回答在收集运用素材方面肯定会有很大收获哒！
我将高中作文素材分成三大类：内容类（就是丰富文章的论据用）、语言类（就是增强文章文采用）与万能类（既能丰富文章的论据也能增强文章文采）。那么，接下来分成三个部分说这三种素材中都有哪些让人屡试不爽。
这一万字的素材，觉得值得你收藏摘录，使用在考场作文中。话不多说，先上分类预览。
导读
一、内容类
（一）高级小众人物
如果作文中要用到人物素材，那必然不能再用李白司马迁之类家喻户晓的人物了对吧？那必定要用能提升格调的小众的呀，除了写国家时事类作文之外，材料作文、时评作文当然出现外国小众（小众的意思是在高中作文里没那么多人用）的名人最好。（以下人物描写片段都是高中时期周末自己积累素材的过程中编的。）
伏尼契
爱尔兰着名女作家伏尼契的一生有如蜡烛，不管你如何倾倒它，它的火苗，永远 向上。幼年丧父，家境贫困，她依旧追逐着梦想的曙光。手患痉挛，钢琴梦碎，她依 旧迎接着风雨奔跑不歇。不管活着，还是死去，她都是一直牛虻，快乐地飞来飞去， 阳光下灿烂，风雨中奔跑。她不惧危险，助革命党人逃生；她不惧危险，为革命党人 谱写了一曲永恒的赞歌。她的《牛虻》，给了一代又一代人奔跑的力量。逆风了，也 要飞翔。起风了，唯有努力生存。她的骨灰最终洒在了纽约中央公园，随风飘散......
萨迪
这颗波斯文学史上最璀璨的明珠，他的一生颠沛流离。14 岁的他便成为了 孤儿，因为束缚，因为战乱，因为信仰，他开始了多年的朝觐路。那古老深沉的颓垣 断壁，是他的惆怅；那一望无垠的大漠黄沙，是他的迷失；那巍峨高耸的孤山绝壁， 是他的信仰。当他再次踏在熟悉而陌生的故土之上时，已是两鬓斑白。他永远地留在 了故乡，深居简出，与沉思默想为伴，与永不凋零的诗歌为伴。或者说，他，未曾离 开。故乡，我行走于远方，却日复一日地思量着你的模样。
莫里哀
一个人，至少要有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，在哪里 都是流浪。莫里哀，这个古典主义喜剧的创建者，法兰西学院曾有这样的评价——他 的荣誉什么也不少，我们的光荣却少了他。用喜剧书写现实的悲剧，便是他一声所逐。 他曾享受贵族教育，却又主动放弃世俗权力；他不顾当时蔑视演戏的社会风气，在古 典主义喜剧的道路上匍匐前行。他与家庭决裂，他控诉腐朽的贵族，他同情一切的下层民众。他的死，却是一场真正的悲剧，他带病演出，积劳成疾，最终与世长辞。他 的死，又是一场沉默的戏剧，因为他有梦，他逐梦。逐梦，无悔。
卡夫卡
卡夫卡说，我必须孤独，我所做出的成绩，无一不是孤独的成果。他生活在奥匈 帝国的统治之下，他在父亲的阴影下渐渐长大，他历经三次婚约的解除。他的一生， 是属于痛苦与孤独的。然而，心脏是一座有两间卧室的房子，一边住着痛苦，另一边就会住着快乐。于是，他一只手挡开命运笼罩着的绝望，同时，另一只手记下在废墟 中看到的一切——这便是他仅有的快乐。他书写的是一个时代，在世界大范围内掀起了一股挥之不去的“卡夫卡热”。面对生活的不幸，他未曾逃避，因为，我们唯一能 够逃避的就是逃
。