第六百九十九章 教具
苏氏如何往家中递消息暂且不提，桃花村学堂的何夫子敲开了顾晚家的大门。
“何夫子，您怎么来了？”
见到来人，顾晚心里惊讶，马上将人请到堂屋，并沏好茶水端至他面前，“您请喝茶。”
何夫子欠身谢过，端起茶盏喝了一口，不是什么好茶叶，不过也能入口。
“顾娘子，某今日前来是想问问四郎和五郎在家时是否有人为他们启蒙？”
这个问题……
“何夫子，我不知您说的启蒙是指什么，不过咱家这俩孩子确实跟着我粗浅的学过点儿东西。怎么说呢，其实也算不上学，就是玩过些小玩意儿，我去拿过来给您瞧瞧。”
说完，顾晚变起身将之前带着孩子们做幼儿启蒙的一些教具拿了过来。
“这是积木，能堆起不同形状；这是字卡，用各种图形演示文字；这是拼图，组合起来便是一幅画；这是百数板，让他们粗略了解算学；这是我画的一些小人书，让他们能简单明白些道理……”
何夫子看着眼前这些东西，认真听着顾晚的讲解，心里的震撼却越来越强烈。
这哪是给孩子们玩儿的，这不明摆着就是启蒙么！而且比起背三字经、百家姓、千字文这些都深刻得很。
而且此种方法寓教于乐，比起枯燥的背书练字可更招孩子们喜欢，难怪钱家那两个小童如此聪慧，尤其是算学，同龄的孩子甚至更大一些的都跟他们没法比。
“这些东西，不知道顾娘子是从何处得来？”
“是我看着几个孩子在家没什么玩的，自己想出来的。这些积木和拼图是我家二哥作坊里做的，已经卖了几年了。”
“什么？已经卖了几年了？”何夫子诧异的问，“为何某从未见过？”
顾晚笑着回答：“这些东西大家买回去不过是给孩子们玩的，平时应该也都是放在孩子们的屋里。”
“商队拉走的货物应该也都集中在各地的杂货铺子里贩卖，书肆这种清雅的地方是万万不会售卖，所以夫子应该是不大有机会见到这些东西。”
她的话说的不算委婉，他是教课的夫子，无论是在私塾还是在贵人家中，那都是专门带着孩子做学问的。
哪家的长辈会允许这些玩器出现在做学问的夫子眼前，那不就等同于告诉夫子自家孩子玩物丧志么。
而且作为夫子，平时肯定不会经常逛街，即便出去买东西肯定也都是光顾书肆茶楼这种地方，怎么可能去杂货铺子。不去杂货铺子，那就肯定碰不着这些东西啦。
思及此，何夫子不禁摇头。
就因为这些偏见，导致他竟然迟了好几年才见到这些东西。
“顾娘子，四郎和五郎有您这样的启蒙人引领，实在是他们的大幸。这些东西我想带回去研究研究，不知可否？”
说出这番话，何夫子是有些羞赧的。毕竟是人家自个儿给孩子用的东西，他一个夫子，非亲非故上来就讨要，实在是不成体统。
不过想到学堂里那些质朴的孩子，他又觉得面子这种东西不值一提。
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