接下来的日子很平静，就是郭家庄新村小学开学了，开学的时间晚了一个月主要是一些手续的原因，不过还好，郭家庄新村小学只有-年级没有-年级。
出现这样的情况自然是罗永胜和郭书喻商量之后决定的，之所以这样做，最主要的原因就是不能耽搁孩子的学习和考学。
郭家庄如果有初中，那么一切不用多说，但是郭家庄没有，孩子想要上初中只能考东王镇中学亦或者县里的一些私立中学。
东王镇中学的师资力量不用多说，反正考上县二中（县重点高中）的每年超不过个人，超不过个人是什么概念？所以大部分学习好点的，都愿意把孩子送去私立中学，但私立中学每年学费不低不说，想要进去还要分数呢。
别管郭书喻怎么舍得给新村小学扔钱，但有一点在那里摆着，新学校，学生们需要适应的时间，距离小升初还有不到半年的时间，光适应也许就要一两个月，能不耽搁孩子们的学习？
为了保险起见，郭书喻干脆只要-年纪的学生，这样不仅需要的老师少，而且也给学生们一个适应新学习环境、学习制度的时间。
新的学习制度？没错，关于学校的事情无论是郭书喻还是周桐、罗永胜都非常的重视，因此他们并不想像其他学校那样（当然大体的路数是不变的）填鸭式的教学。
也正是因为郭书喻和罗永胜的一些想法，最终本来好好的公立小学变成了私立小学，上面的教育部门不想要承担风险，手续也因此耽搁了下来。不过还好，办学手续最终还是下来了，同一时间下来的还有古镇区私塾，罗永胜甚至一步到位，无论是古镇区私塾还是这边的新村小学，接下来都可以直接开设初中部、高中部，只要各方面的条件达到要求就行。
对其他学校来说，从公立变成私立肯定不是一件好事，毕竟涉及到拨款的事情，不过对郭家庄来说，真瞧不上那点钱。
新村小学、私塾直接归到郭记实业集团的旗下，郭书喻跟郭义杰已经沟通好，今年郭记的拨款不会少于一个亿！
现在只有小学，等今后有了初中、高中部，肯定经费还要再提高。
学校归到郭记旗下，老师的薪酬自然跟其他岗位持平，就是他们没有了天的年休假，变成了寒暑假，郭记员工最讲公平公正，这样一来岂不是比别的岗位要多休息一些？
账不能这样算，小学还好，到了初中、高中部，早晚自习怎么算？肯定超了日常小时工作制度，而且郭记面试的时候，会优先要那种精通一项课余技能的，比如唱歌、比如弹琴、比如琵琶什么的，小学没有早晚自习，但是寒暑假的时候老师也不会休息（天年休假除外），会办免费的课余爱好培训。
素描、油画、乐器、计算机等等都在其中。
计算机肯定不是打游戏，也不是编程那种高深的，就是一些基础的常用软件教学，比如ps、比如虚拟机、比如剪辑什么的。
学习这些东西也是为了挖掘孩子们的天赋，郭记还规定，郭记的老师类似于师徒制，一个班的学生不能超过个，少一点可以但是不能超出，老师会陪着孩子从一年级一直到六年级。
这个过程中，每年老师都要对孩子进行评价，然后评价登记在册，根据这六年的档案，小学毕业时，老师会跟家长谈心，建议今后的走向。
比如体能比较好，可以偏重发展一下体育生，如果有画画天赋，那么今后可以适当着往这方面发展尝试一下。
如果新村开设初高中部，那么档案会从小学区送往初高中部，老师会根据档案主动询问学生，随后进行特长教育安排，这也算是因人施教了。
学制上的改变是郭记将会偏重于品德、体育教育，不说增加课程，至少不会被其他课程占据，上课分钟更是满满的分钟，不会出现自习的情况。不过为了防止学生的压力过大，学校的课程并不会特别的严谨，也就是说，新村小学招录的老师，首先是会“教”学生、其次人要较为幽默，最后才是学历。
高学历的老师真不一定就是好老师，因为你讲课也许学生根本就听不懂，耐心、懂得因人施教，那才是好老师。
本来第一批新村小学的孩子一共只有多个，算上幼儿园的也不过个，不过随着大量年轻人回来，接下来他们的孩子肯定也要在新村小学上学（他们非郭家庄户籍，但郭家庄村民的直系亲属也可以免费上学）。
好端端的县市实验小学不上，跑回郭家庄来上学？
如果没有归到郭记、如果没有学校那招聘公告、如果没有第一年就是个亿的投资等等，估计回乡的年轻人也不会有这样的想法，但现在新村小学归到郭记旗下、学校老师的待遇也摆在那里，他们自然心动。
小学老师要求条件比较低（主要是一个月块也很难招到好老师），本科最好，专科则师范毕业优先，但如果有特别优秀的老师，那么郭记最高可以给到总经理待遇，也就是年薪万，相信这足以吸引来一部分高材生。
反正周桐在朋友圈、vx群等地方发了发新村小学的待遇，已经有好不少人询问，这年头研究生、硕士也不好找工作，尤其找让人满意的工作。
去公衙吧！给的钱实在是不多，去私企吧！就很少有不压榨员工的私企，拼搏几十年，就是为了上班被你压榨？
想躺平的并不仅仅只是底层青年，那些高材生一样想要躺平，没办法，努力那么多年结果发现毕业之后还要更加努力才行，谁愿意？还好，郭记给出的待遇上说的很不错，不给你工作压力、工资上限虽然低一点，但是从年初到年尾，只要是节假日、周六日一定让你准时休息，额外还有十天的年休假。
比起本应该这样做的那些大厂还要人性化的多。
那些研究生、硕士什么时候来应聘郭书喻没有过多的询问，他只是旁观了几位老师的上课表现，点点头还算是满意，至少很受学生们的欢迎。
新村小学还有一个先例，那就是学生给老师评分，不是评老师讲的怎么样，而是评老师受不受孩子们的喜欢，评分由集团人事部进行，这并不是针对老师的，而是针对郭记全体员工。
学生不喜欢老师是因为老师严厉？这就是屁话，真正好的老师不仅要教得好还要受孩子们欢迎才对，一两个孩子不喜欢你，那很正常，但如果多半的孩子都不喜欢你，那是谁的问题？其他不说，至少你的教育方式就有问题，让孩子们都厌恶的老师教出来的孩子，能有多大的成就？
学习，本应该是一种让人身心愉悦的事情，你让孩子们对学习厌恶了，那你就是罪人！毕竟你耽搁的可是孩子的一生。
被厌恶的老师很用心也很辛苦？那只能说你是一个合格的学校员工，而不能说你是一个合格的老师，而老师这个岗位也不适合你。
每年人事部都会进行这样的一次评测，不仅是老师，其他岗位也同样如此，普通的员工则会咨询顾客进行评价，而管理层则询问普通员工，全部的评测均以匿名的方式，评测结果会进行存档，超过的差评将会提交到高级管理层进行审核，如果员工和管理层的工作态度的确有问题，那将会给予辞退处理。
关于测评的事情，任何老师和管理层都不允许采取“拉票”的方式，一旦有人举报拉票或者提前叮嘱给优秀，则直接给予开除处理。
由此也能看出人事部的重要性，也因此，人事部的全体成员，全部为郭氏族人，部长更是兼职村委福利保障委员的郭书元。
也只有人事部交给自己的族人，郭书喻才能放心人事部评测的公平性。
因为学生不多，第一批老师一共是名，均是新村小学的族人副校长从莱州市、广川县公立私立小学挖过来的。
里面基本上都是年轻人，她们也许学历就是大专，但是教学水平不低，而且很受孩子们欢迎。
。