见平平把脚放到栏杆上，小孔“咔哒”按了一下响片，同时丢了一块胡萝卜进去，丢到平平的嘴边。
平平用鼻子捡起来胡萝卜吃，方野也拿着个长长戒尺形状的矬子，在平平的脚趾上锉了起来。
苏慧惊讶“哇，这么乖！”
“饲养员一指，大象就把脚抬上来了！”
“这脚趾像是个大馒头一样，一个脚趾比我拳头都大了。”
“这万一弄痛了怎么办，会不会生气地给人踢上一脚？感觉这活还是有点危险的！”
“把趾甲修一修，它走路会舒服不少，对自己好的事能生气吗！看它这么乖的。”
“太通人性了，知道对它好的事情就不会乱动！”
“大象确实很聪明！”
游客们生怕打扰他工作，议论的声音比较小，不过都在探头探脑地挤着往前面看，顺便拍着照，观察大象的脚掌。
另一名饲养员小庆在一边维持秩序，让大家离栏杆保持个一米距离，方便饲养员操作。
方野一边给平平锉着脚，一边笑着解说道“这个不是聪明的问题，给大象修脚，确实对它们有好处，大象可能也明白这点，不过单凭这点是没办法让大象配合的。
最重要的，是我们平时的行为训练工作！
一开始，我们会引导大象，用脚去碰目标棒，当大象做对的时候，我们就会用响片‘咔哒’一下，这个相当于告诉大象它做得对，然后拿出一小块它们平时喜欢吃的苹果、胡萝卜之类的食物作为奖励，让大象乐于接受训练。
行为训练的过程，也是饲养员和大象建立信任的过程，说起来简单，但是实际操作起来是很麻烦的事情，光是第一步就用了一个月。
熟悉了第一步后，再把目标棒抬高，让大象把脚放到这个修脚窗口，再慢慢让它熟悉检查修脚的过程和各种修脚工具，一步一步掌握这个过程。”
“哦~”
游客们发出了一片恍然的声音。
颜港辉心里浮现一种奇妙的感觉。
以前觉得饲养员就是铲屎喂动物的，好像和养鸡养猪没啥区别，现在一看，还真不是个简单的工作。
不但需要了解动物，掌握各种理论的知识，还需要和动物培养感情，增进信任，加上熟练的技术，才能完成这种合作。
动物园也不只是给人看各种稀奇动物的地方，还可以展示绿色的农耕之道，与自然和谐相处的方式，了解幕后行为训练的内容，唤起人们对自然的关心爱护。
临海动物园，确实让他大开眼界！
也算是知道，一个好动物园应该是什么样的。
方野锉着平平的脚趾，尘土连着一片片碎屑纷纷从上面掉了下来。
修脚看着轻松，还是挺费力气的。
锉完又拿了个小刀，给它剜一下脚趾上翘起来的死皮。
“这胡萝卜不切的话，感觉修一个脚趾就吃没了！”
“看起来挺享受的样子！”
“好乖，像是被点了穴一样！不会痒吗？”
“师傅你用点劲！我吃劲！”
“哈哈，搓澡呢是吧？”
方野剜掉死皮，拍拍平平的脚，往后退了两步，笑道“换一只脚！”
其实脚底还没修呢，不过一个脚抬起来的时间太长，怕它累着。
小孔走到修脚窗口的另一边，用目标棒指一下它的右脚，往杠子上一点。
平平顿时顺从地收起左脚，把右脚放了上去！
“哇，厉害厉害！”
“这行为训练做得真好！”
游客们赞叹不已。
方野夸奖道“不错平平，做得真棒！”
低头弯腰锉起来，一边讲道“传统的行为训练，是用锋利的象钩，能够轻易对大象造成伤害，迫使大象顺从做出动作。
不过基于恐惧形成的训练成果也是很危险的，说不定什么时候大象就暴走了，对动物福利也不好。现在都是提倡能不用尽量不用。
我们用的这种方法，就是正强化训练，取得大象的信任，让大象乐意配合我们。行为训练的目的不光是为了给它们修脚，还可以进行身体采样，皮肤护理，给它们处理伤口等等，总之是为了让大象更加健康。
当然，也不是说象钩或者负强化训练就一定不能用。
现在动物园基本用的塑料或是木头做成的改良象钩，没有利刃，不会对大象造成伤害，但是仍然是一种嫌恶刺激。
我之前听认识的一个大象饲养员说，他们那边有只孤儿象，想让另一只母象给它喂奶，正行为训练训练不了，母象就是不乐意，还打小象。
于是就用象钩威胁，逼迫她喂奶，不好好喂奶就扎，喂了几次母象也就接受了小象。”
游客们思索起来，这确实是个难题！
“感觉和教育孩子有点像！有时候好言相劝，怎么好好讲，就是不听，非要打一顿才老实。”
有人深有感触道“别说了，我一给孩子抚养作业，血压就蹭蹭往上冒！恨不得鲨了自己。”
“诶，不打孩子不听话，打完又后悔！”
又好奇地问起来问题“园长，给大象修脚，会有危险吗？”
“多长时间给大象修一次脚啊？”
方野笑道“危险当然有啦，这栏杆之间的斜杠，就是防止大象鼻子伸出来的，而且修脚是两个人一起进行，一个饲养员修脚，另一个饲养员观察，给食物安抚大象的情绪。
一般每周给大象刷上两三次脚，像这种大修可能隔上一个月修一次，把多余的趾甲打磨掉，确保大象在行走的时候是脚掌着地。
对了小庆，你把那块增生拿来给大家看一下！”
在小庆去取增生的时候，方野让平平换了只脚，用刷子给平平刷起来脚底板“大家可以观察一下它的脚底！”
游客们为了看得更清楚，纷纷蹲了下来，一边看一边拍照。
有人甚至不嫌脏，直接趴到了地上，从下往上看，求知欲很旺盛。
平平在里面吃着苹果，瞅着游客的举动迷惑不解。
这些人都是干啥的？我的脚丫子就这么好看吗？