作者有话要说：
本章叙述者为作者－主角。视角转换处以＊为记。 从日本史课上败下阵来的矢泽健太很快从出糗的阴影中摆脱出来。
“加油！矢泽健太！你才是一年二班的班长。只要努力，就有机会！”给自己加油打气了一番后，矢泽看向课程表的第二节——外文课。
矢泽的脑海里闪出刚开学时的外文课场景。
也是第一节课，也是第一节必定要睡觉的少年，被外文老师石川从睡梦中摇醒。老师要求少年在黑板上写出与课文相关的简短评论。结果却让准备看好戏的全班同学大吃一惊。
少年写了满满一黑板艰深的外文，还顺手在黑板角落画了只歪歪斜斜的胖猫。石川老师一脸僵笑：“越前同学的外语水平很高啊。”
少年仰头一闭眼，仍用那副欠揍的表情回答：“老师你的发音也很‘准确’哦～”当时石川老师脸上丰富多彩的色调变化让矢泽至今记忆犹新。
吸取教训，这堂pass。
第三节，体育课——pass。
第四节，美术课。终于逮到他的弱点了！
矢泽得意洋洋地看着美术室墙壁上贴满的作品展示。一幅右下角写有越前龙马字样的画上，批着个大大的“3”字。才刚刚及格呀～窃笑不已的矢泽眼角扫过边上一幅作品时，脸上的笑容顿时僵住。那幅画的右下角写着“矢泽健太”，上面批着鲜红的“2”字……
中午，不气馁的矢泽继续跟踪：午休铃响后，崛尾三人组跟班开路去食堂；食堂里遇到个很精神的刺猬头学长帮买饭；吃完饭独自到屋顶天台睡觉；不久就来了两个可爱的辫子女生坐到身边帮他挡太阳，那俩女生还一脸幸福地偷窥他。
矢泽健太用力咬紧手帕，双目盈泪，一脸哀怨。“凭什么这个臭屁的小子可以过得如此幸福！”
第五节，物理——pass……
放学铃声终于响了，辛苦了一天却毫无收获的矢泽终于从沉默中爆发，跳出来向少年宣战。于是就出现了上章开头那一幕。
一阵沉默的对视后，矢泽感到一直指着对方的手臂有点发酸，眼睛有点发涩，心里有点发虚。
于是他放下手臂两手叉腰，以一种胜利者的姿态宣布：“今天就先饶了你！”说完他转身就溜。
走出教室没几步，他又折了回来。因为他的脑袋忽然开窍——今天轮到那家伙值日！
听崛尾说，他最近好象有重要的比赛。有很大概率这臭屁的家伙会跷掉值日去准备练习。这么一来，只要当场逮住，一顶逃避班级责任的大帽子就可以舒服地扣上了。
＊“矢泽今天搞什么鬼？”教室里，崛尾不解地问。
“还不是想当班长。”同班的一个女生说。
“呐，龙马君，如果你想当班长的话，我们全班都会支持你！”另一个女生雀跃说道。
“不要！”我一口拒绝。当班长其实是做打杂的，很累人的好不好。何况我现在脑子里只想打倒臭老头，才没那空闲工夫。“那个叫什么矢泽的不是做得挺好。”
我话音未落，那个小厚瓶底忽然又冒了出来。
他冲上前来双手紧握住我的手，眼睛像星星（猩猩？）一样闪亮。“龙马君～你是我矢泽健太一生的好朋友！今天我帮你值日，你去练习吧～要为我们班级争光啊！为我们学校争光！”