等小朋友都和自己的搭档坐在一起后，老师又具体说了一会给作品评分的要求——希望小朋友们能在作品里加入代表自己和搭档的元素，比如甜甜小朋友很软很可爱，就可以用小兔子的形象代表自己。
代表自己和搭档的元素要融合在作品的大主题里面，比如甜甜做了小兔子代表自己，就可以以其他小动物形象代表她的搭档傅星辰小朋友，整个作品可以以动物森林为大主题。
老师耐心地把要求拆分成小朋友容易理解的语言跟大家说好，然后软着声音，问大家：“小朋友们都听明白了么？”
“听明白啦！”小朋友们拖着长音认认真真地回答，在张开嘴巴回答的小朋友们中，万万岁酷着小脸，举起小手，概括性十足地比了个ok的手势，代替语言告诉老师她也明白了。
老师努力保持微笑：万岁小朋友一如既往地有个性呢。
雍恩没有回答，也没有做手势，他甚至都没有抬起头看老师。
这让老师有些担心他，但她不觉得在其他小朋友还在的情况下，过分关注雍恩是小朋友自己希望的。
有时候小朋友可能比大人还要敏感，自尊心更强。
这样的小朋友缺的可能也不是关心，你越去特别关心，他反而会越难过。
老师努力克制着自己想越过前面的小朋友直接去帮雍恩玩积木的想法，悄悄多看了眼万万岁，万万岁小朋友很有个性，但和小朋友相处得也很好。
这个班级的小朋友都是家里千娇百宠的宝贝疙瘩，放在一起难免有我不肯让着你，你不愿意迁就我，闹别扭的时候，但万万岁就没有和谁闹过矛盾。
大家都很喜欢她。
老师希望万万岁也可以用她独有的亲和力去感染雍恩小朋友。
让他尽快和其他小朋友融入在一起。
在老师对万万岁高度赞扬的时候，被赞扬的正主拿起一个乐高积木，主动邀请雍恩：“一起？”
不要。雍恩小朋友垂着长长的眼睫，把轮椅往另一边转了十度角，他不要和笑他胖的小朋友一起玩。
请热情地继续邀请他！老师向万万岁投去给予厚望的目光，她相信，万岁小朋友一定不会因为一次拒绝就放弃小伙伴的！
ok.万万岁酷酷地比了个手势，爽快放弃，转头自己拼起乐高。
老师流下宽面条泪：老师看错你了。
雍恩也觉得不适应，他遇到过两种人：一种人讨厌他，压根不会邀请他；还有一种人或者抱着同情他的想法，或者抱着捉弄他的想法，在他拒绝以后，会一遍又一遍劝他改变自己的想法。
从来没有人只问他一遍就算了。
雍恩小朋友默默把他提前多转的十度角又转了回来，虽然脸上是“我一点不关心哦”的表情，但琥珀似的眼珠却悄悄地，使劲地往万万岁那边转去，看到她一个人玩得很好，雍恩感觉小心脏扎了针儿似的疼。
【看吧看吧，这个冷漠的世界，就连和雍恩一样大的小朋友都不关心雍恩呢。她们只会嫌弃雍恩是个没用的累赘。】邪恶的系统音趁机又一次上线，【听说她还笑话雍恩肥胖？呵，真是个恶毒的小孩。雍恩想不想跟系统叔叔学最残忍的手段，让她再也不敢对雍恩不敬？】
系统充满期待，但雍恩沉默了很久，才在心里问：“所以你也觉得她说的对，我真的很胖，是么？”
邪恶的系统：？
重点是这个么？
“如果你觉得她说错了，你就会反驳她的话了。”雍恩低下头，捏了捏自己的小肚子，悲伤地宣布他目前比跟反派系统学习更重要的行程，“我要减肥了。”
邪恶的系统：？？
这是什么走向？
他绑定的阴鸷反派怎么突然想减肥了？
【听系统叔叔，你不胖……】
“我知道，你在安慰我。”
【不是，你真的不……】
“等我瘦下来再见。”
雍恩屏蔽了系统的声音，静静地思考着他减肥的第一步该从哪里开始。
不愧是小螃蟹班，就算是拼积木，小朋友们也拼出了世界艺术品展览的感觉。
老师走到甜甜和傅星辰小朋友那组的前面，甜甜小朋友有些不高兴地撅着小嘴巴，站在一边，傅星辰小朋友一脸严肃地将最后一个积木拼好。
“这是什么呀？”老师眼睛亮晶晶地提问。
“北大。”傅星辰小朋友言简意赅地回答。
“那傅星辰小朋友在哪里呀？”老师在心里感叹这届小朋友的动手能力，用乐高积木竟然能把北大的神韵完美展现出来，真是了不起。
傅星辰小朋友指了指北大校园里提着迷你电脑的小人儿。
老师点头：“这是考上梦想大学的傅星辰小朋友吧？真的好厉害啊！”转头看气鼓鼓的甜甜小朋友，有些哭笑不得，“那甜甜小朋友呢？”
傅星辰小朋友指了指另一个小人儿。
“啊！”老师恍然，“甜甜也考上了北大啊，也好厉害啊！”
傅星辰小朋友摇摇头，拿出一个抓着旗子，像是导游一样的人放在代表甜甜的小人儿前面：“她是游客。”
甜甜小朋友终于忍受不了这样的委屈了，哇地哭出来。
她本来就不想做什么北大。
她想做的是狗狗之家，她是拥有可爱笑容的萨摩，傅星辰有点凶巴巴但狗不坏的法斗。
傅星辰不答应就算了，还说她肯定考不上北大。
虽然她觉得考不上就考不上，反正她也不知道北大是什么，就算去南小她也没有意见。
但她的直觉还是告诉她，她被傅星辰看不起了。
老师看着并不觉得自己的安排有问题的傅星辰小朋友，和哭得惊天动地的甜甜小朋友：……