从遵义折返回贵阳，借着喧闹与灯火入眠。繁星隐去，两日不见的阳光再次爬上天际，带来一方青天气朗。
寻着贵阳市里仅存的一处完整喀斯特地貌，或多或少的人工痕迹，不由得让自然景物失去了几分真实。
用书本上的知识按图索骥，寻找自以为的自然变化，便会发现大自然绝非那么刻板教条。
说上写着的石漠化，甚者寸草不生。可自然界中总有那些生灵，拖着细弱的身躯，在最艰苦的环境下绽放，展示着属于生命的铿锵。
“你们学的知识还不完善，课本上展现的只是一部分地理内容，到了大学你们要是还去学地理，就会知道更多。”
看着一群学生疑惑彷徨，却又不知如何开口。地理老师一改往日那般随时随地乐乐呵呵的样子，言语之中，多了几分郑重。
“其实咱们人类对于自然界的研究也是很局限的。”
“气地水土生，都局限在一个很小的认知空间。”地理老师解释着，“现在的地理学科依旧在不断的深入和发展，不断的探究地球和宇宙背后的奥秘。”
“所以我们现在总是去讲了解自然，认识自然，利用自然。”
地理老师说着说着就开始夹带私货，顺带着就把地理知识给学生们串了起来，“去讲要社会可持续发展，经济可持续发展，生态可持续发展。”
“这就和你们政治老师给你们讲的那些个认识规律，利用规律是有异曲同工之妙的。”地理老师夹带私货的同时，还不忘了推销一下政治。
“还有就是这两天开始强调的人与自然和谐共生，都是一样的道理。”
“咱们现在看的这个喀斯特地貌第这些地区的石漠化现象，就是典型儿的要注重生态可持续发展才行。”
地理老师就是地理老师，在学校就能迅速串联起所有讲过的知识，出门儿游学，依旧不落下。
不像高一讲冲积扇三角洲的时候可以通过实验模拟，流水侵蚀和岩溶作用经过的时间更为漫长，难以在短时间模拟。
一番游览，从喀斯特公园走出，依旧是到了正午时分。
贵州物产丰富，物价却比北京低了不知道多少倍。一大桌佳肴盛宴吃的学生和老师们都不亦乐乎。
可惜没两个小时的功夫，云雾再次卷土重来，天边欲雨，青黛与灰蒙交织，阳光被具数隐藏在云的身后。
乘上大巴再次出发，满满当当的行程总要有个休憩，恰巧黔灵山便是贵阳不可错过的风景。
一个年级加上老师将近二百人，想要坐缆车上山，必然不是件容易事儿——王祯羽、陈翰这种容易闹出事儿来的，就需要特殊照顾着，和老师一个轿厢上山。
“啊啊啊啊，我好想拍，又怕手机从缝儿掉下去……”盛安宁对于自己的毛燥从不否认，以至于对堪堪能把手机掉出去的通风口都如临大敌。
“不会的，你攥紧一点。”华倩给着建议，自己却看着距离缆车十几米高差的山沟发虚，“安宁，你往下看不害怕吗？”
“还好吧，这都解释过关的……”
“再说了，还没听说过谁家缆车掉下去的。”
“呸呸呸，反正安全着呢，而且你看新闻里，就算是缆车半路上没电停住了……你要相信咱们国家咱们国家的救援啊，上天入地，无所不能！”
盛安宁不说还好，越说华倩越害怕了，“嗯，好。”
【天佑中华你别害怕，不会有事儿的。】
夏天佑突然给华倩发来了微信，这么多年两家人也有过一起出去玩的时候，坐缆车的时候华倩没少害怕过。
【倩嗯。】
【天佑中华没什么好怕的，你就当坐飞机。】
【天佑中华随风晃很正常，上次学校带咱们去攀岩不是一样的么？】
【倩好。】
【天佑中华我们班已经上到上站这里了，不会有事儿的。】
【天佑中华你要害怕就听听歌。】
“岳静，你说我手机不会掉下去吧？”
“你现在不是拿的挺稳的么，拍你的，不会有事儿。”
两侧的树忽然有所异动，全然不似被风吹动的摇摆。
一只猴子出现在手机拍摄的画面里，正巧儿就被盛安宁拍了个正着儿。
缆车到了上站，盛安宁小心翼翼的收起手机，在轿厢门打开的第一时间跳了下去，稳稳的站在地上。
“华倩！”夏天佑没有跟着大部队继续往上爬，特意在这里等着华倩，不知道什么原因，海升平也站在不远处，“我们等着你呢。”
一路往上走，没走多远就遇到了夹道的猴子，从来来往往的游客手中抢去水瓶和食物，大有一副“此树是我栽，此路是我开，要想从此过，留下买路财”的意味。
最先上山的老师们拿着各种吃食引开猴子，给一群学生开辟出一条顺利上山的道路。
曲径辗转，山间被密林遮挡，没有人知道转过这个弯儿，会是怎样一片天地。
前路未卜，乌云渐密，眼见着就要和山融为一体，不知道什么时候就要下起雨来。
一群学生依旧肆无忌惮的往上爬着，宽窄变化着的山路被树林遮的严严实实，不知何时才能豁然开朗。
继续往上走着，盘曲蜿蜒的路不知何处是尽头，峰回路转，山不重水不复，天色与远方无缝连接，便不由得让人疑惑这路可否是通天接地。
一次次峰回路转后的失望或许能击溃许多游客攀登的性质，却磨灭不了青年人的激情。
一次次失败换来的是更多，更强的斗志，青年无改旧初心，吾辈自怀志凌云。
雨已经在城市落下，密布的山林阻挡了雨的脚步——几滴细雨被树木敛走，连道路都不曾打湿。
雨终是越下越大，浅灰的砖被洒上点点浓墨。一群学生心无旁骛的继续向上走着，走着……
傍晚的贵阳通明了灯火，丁达尔效应让光为雨幕染上了盛世的色调。车来车往，划破卷轴上凝滞的画卷，把这一切绘给青年观看。
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