同学们异口同声地回答“复习好了。”
赵生知道玉虎总是偷懒，于是又问道“真的都复习好了吗？没有复习好的请举手。”等了一会儿不见有人举手，便开口道“这么说大家都复习好了？那我就抽查一下，看看各位的学习情况。请二号回答。”
二号是玉虎的编号，赵生为了提问方便，最近才给学生们编了学号。
玉虎明知对方是让他回答问题，却又故意低下头来装聋作哑。
赵生提高了嗓门“二号在不在？二号失踪了吗？”
玉虎仍旧不理不睬。赵生拿起粉笔头儿投向玉虎“叫你呢！听见没有？长着耳朵管出气儿用的？”
“您不是让二号回答吗？今天才是一号，我还以为你明天才开始提问呢。”
“我说的是你的编号，你少跟我装糊涂！”
“我有名字，你不把话说清楚，这能怪我吗？”
“先别说怪谁了，现在就请你回答我的问题。”
“这么多学生，你怎么偏来问我？”
赵生厉色道:“我就看你顺眼！”
“那好，你看我好，那你就问吧。”
“f国的首都是哪儿?”
玉虎小声去问同桌，同桌悄悄告诉他“巴黎。”
玉虎大声回答“鸭梨。”话音一落，立时引得哄堂大笑。
赵生一脸严肃:“那么，国的首都呢?”
玉虎再次向同桌求助，同桌用手半遮住嘴巴悄悄的说道“h盛顿。”
玉虎快人快语“花生豆。”
“什么花生豆!你怎么光知道吃呀?”
玉虎一脸赖皮“没办法啦，爹生父母养的，自打一出娘胎就知道吃了。”
赵生讥讽道:“依你的说法倘若国的首都是花生豆的话，那么j拿大的首都该是五香瓜子了吧?”
玉虎矢口否认“我可没有这么说，请不要把这一笔，也记在我的帐上。”
赵生接着又问“y大利的首都是什么地方?”
“罗马尼亚。”
“你这话在自家门口说说还不要紧，若是在联合国大会上发言，一定会引起国际争端的。”
“那你说，它的首都是哪儿?”
“罗马”
“这不一样吗？反正都是骡马牲口之类的，再说了，世界上有那么多地名，谁都记的那么清楚？我能回答个不离十也就不错了。”
“丁是丁、卯是卯，这怎么是一样的呢？两者的差别大了去了，罗马尼亚是个国家，你把它划归到意大利的辖区之内，人家罗马尼亚人能答应吗？倘若由此而引起世界大战，你将成为战争的罪人，万死难辞其咎!”
玉虎吓的一吐舌头“俺那个娘啊！我这一句话说错，还要把小命也搭进去呀？你还是饶了我吧，我还想再多活几年呢，反正我也出不了国，咱国的东西我还学不过来，谁还有闲工夫学那些外国的知识？一旦引起争端什么的，小人可担当不起啊。”
“那么我就来问你几个国内的吧黑龙江的省会是哪儿?”
玉虎沉思片刻“什么滨来着？噢，对了，黑龙江的省会是喝香槟（哈尔滨）。”
赵生一下子被气乐了“刚才知道吃，现在又想起喝了。”
玉虎把脸一绷，故作姿态地说道“笑什么笑？严肃点！这里是教室，不是娱乐馆，嘻嘻哈哈的象什么样子！”
虽说玉虎是面对班上的学生，可谁都听出这话是针对老师说的，只是碰见这样的顽皮学生怎么能严肃起来？好大一会儿，赵生才忍住笑意道“黑龙江的省会该不会是喝啤酒吧？”
“不会的，那玩意儿太难喝了，喝啤酒就象喝马尿一样。“
赵生风趣地“听你的口气，想来自己一定是喝过马尿的了？”言下之意没喝过马尿，怎能知道跟喝马尿一样。
玉虎辩白道“别人都是这么说的，我也只是猜想而已。”
“闲话少叙，咱们还是书归正传吧，广东省的简称是什么?“
玉虎假装思考，暗下里却又偷着看书。
老师不耐烦道“不用费神了，我把它的简称写出来，你就直接念好了。”说话间回身在黑板上写下一个大大的‘粤’字。
玉虎看后觉得这个字有些面生。不过这小子有点儿小聪明他根据汉字的特点，凡是不认识的字，读它的偏旁音十有也能蒙上的。心里一琢磨于是认定“这个字念亏。”
“谁告诉你这个字念亏的？“
玉虎听对方的语气，估计自己可能是猜错了。于是又改口道“再不然广东一定是简称‘米’了。”
赵生气得啼笑皆非“按照你的逻辑想必广西就该简称面了吧。”
“喂！你别强拉硬扯了好不好？我自己说的话，我是不会赖帐的，我没说过的话，你可不要胡乱安到我头上啊。”
“那我再问你福建省的简称是什么?”
玉虎再次看书，赵生等得心急，忙着催促“别耽误时间了，直接往黑板上看吧。”
玉虎抬头一看却是个闽字。于是信口胡诌“福建省简称虫。“
赵生由衷地感叹“不愧是字它老伯，今天我算是领教了。只是我搞不明白你怎么不说福建省简称门呢？”
“那谁知道呢，我还纳闷儿呢福建省若是简称门的话，福州省岂不是要简称窗子了？”
赵生惊诧莫明“福州省在什么地方?”
“亏你还是个老师呢！怎么连这个都不知道，福州省不就在广州省的旁边吗？?”玉虎妙语连珠、口服一片，满堂在座无不称绝。你再看台下一个个笑的前仰后合捧腹不止。自治力差的，竟有一位小女生笑翻在地。
就连一向十分严肃的赵生也忍不住笑道“今天可让我长见识了，这可真是听君一席话，胜读十年书啊！想我赵某空活二十多岁，竟然不知尚有福州、广州二省，实在是孤陋寡闻、浅见得很呀！今日得闻的确令人耳目一新、大长学问。机会难得还要向你请教在中华人民共和国的版图之内，总共划分为多少个行政省区？”
“五十六个。”
“何以见得。”
“这么简单的问题还用问我？有首歌里不是唱了吗五十六个首府，五十六枝花，五十六个兄弟省会是一家。”
赵生强忍笑意“看来今后的地理课，应该由你来教大家了。”
“不敢当、不敢当，学生才浅，只怕是心有余而力不足，难当重任。”
赵生讥讽道“客气、客气，足下高才独步天下、无出其右，我等真是望尘莫及、甘拜下风。”
“您太夸讲了，惭愧、惭愧。”玉虎象是乖巧的猴子，别人一捧，他还真想上天呢。
“依我看，天朝地理应该重新编写了。”
“要我说，这世界地理也要重新划分。”
“想必改编之后的地理，一定会笑死人的说不定印度的首都会跑到开罗。”
“对极了，那可真是一场好戏开锣，世人齐齐哈尔!”
“凭你的口才，当个相声演员一定会很出色。若是能在这方面寻求发展，保不准几年之后，你也可以成为一位相声大师。”
“当演员咱不是那块儿料儿，反正是怎么顺嘴，我就怎么说呗。”
赵生面对如此顽劣的学生却是无可奈何“好好好，我算是服了你了，你爱怎么地就怎么地吧。”
赵生拿玉虎没有办法，不由得叹气道“唉！像你这样的学生真让人头疼，年终的家长通知书，老师对学生的评价那一项，你让我给你怎么写好呢？”
“这有什么不好写的？如果你实在为难的话，不如就让我自己写吧。”
赵生冷冷一笑“哼哼，就你？像你这种菜包蛋，每次考试全班倒数第一，并且还老和别人打架，换上谁对你也没有好印象啊，我不信你还能把黑的说白了？”
玉虎大言不惭道“那是你的本事不沾，会说的和不会说的，绝对不一样。”
赵生不服气“噢？是吗？我倒想听听你是怎么个不一样！不过，我必须强调一点你要实事求是，不得弄虚作假、隐瞒真相。”
“当然！所谓话有三说三讲，各有巧妙不同。胡说八道、脱离事实，那不叫本事，既不说谎、又把握的恰到好处，那才叫说话的艺术！”
“赵某洗耳恭听、愿闻其详！今天我就看看你能编出什么新鲜花样来！”
“听好了！在老师对学生的评价一栏你就写该生学习成绩稳定，动手能力强……。”
赵生大为不解“就你这水平，你还敢说是学习成绩稳定啊？在我的印象里，学习成绩稳定的学生，似乎都是班里的尖子生。”
“我说我的成绩稳定，可并没有说我学习优秀啊，如果你非把这句话理解成尖子生的话，那不是我的过错，而是你理解错误。我的成绩不好，但是一直保持在这个状态，不像有的学生，忽高忽低，波动很大。”
赵生想想，玉虎说的的确不错，自打上学开始，他就一直稳居全班‘第一’，如果他自称‘第二’的话，再没有人敢称‘第一’，并且这么多年来，一直稳定在这个水平，如此看来，他说自己学习成绩稳定，丝毫也没有半点夸张。这么一想，立时间茅塞顿开“你这么一说，我明白了，你的学习成绩还真是相当稳定！像你这么能把这个成绩保持十多年的，除你之外，我还确实没见过！”
“咱这也算是一种‘奉献’精神吧，不计名利、甘为人梯，把成绩让给别人，把屈辱留给自己……。”
“那你再说说动手能力强，又如何解释？我听物理老师说你笨手笨脚的，连个小实验也不会做。”
“这句话你又会错意了，我的本意是看谁不顺眼就揍谁，老子天不怕、地不怕，哪个不服的，让我的拳头说话！”
“你小子跟谁说话呐？没大没小、不懂规矩！”
“我是说给班里的学生的，咱俩也犯不着怄气。”
“我算是服你了，还别说你小子挺能诡辩，这么明显的两大缺点，竟然被你巧妙地加以掩饰，并且别人还挑不出一点差错。”
“服吧？今天我也让你知道知道什么叫口吐莲花；什么叫妙语连珠；什么叫会听的赶不上会说的！”
赵生在一本书上看到过这么一句话幽默是一种艺术，而且是一种高层次的艺术；幽默是一种文化，而且是一种高层次的文化。玉虎虽然不知道幽默两个字怎么写，更不知道那两个字怎么念，但他却把这种幽默发挥的淋漓尽致，时时都能把握的恰到好处。
歪才也是一种才，有时甚至比正才更加吸引人。就像赵生在班里提问学生，他在向别的学生提问时，学生虽然当时回答正确，然而，并不会给其他学生留下什么印响，很快就会忘记。但是，每当提问玉虎的问题，玉虎的回答虽说驴唇不对马嘴，不过，同学们却记得非常深刻，令人难以相信的是，过后同学们还能很好的记住正确答案。
赵生由此受到启发今后能不能改变一下教育思路，寓教于乐之中，把枯燥无味的填鸭式教育，换一种方式、换一种思路，重新创编一套教材，以一种全新的面孔教学，或许会给人耳目一新的感觉。
为此，他向上级教育部门反应，提出自己独特见解，信中例举一些实例借以增加事情的说服力我们学校有一个学生名叫白月坡，几年来没有人知道他，没有人注意过他，甚至没有几个人认识他，但是，他刚一调到玉虎班里，玉虎便让他一夜成名、声名远播。
事情是这样的一次，班里竞选班长，白月坡作为候选人之一，名字写在黑板上，玉虎积极参与“我觉得白肚皮与人为善、成绩优秀，出任班长当之无愧，实乃全班之荣幸！因此，我全力支持‘白肚皮’当选班长……。”
于是，白月坡就成为无人不知、无人不晓，响当当的一位‘明人’。
有一句话叫做曲径通幽、歪打正着。好比一个出色的猎手，他在射击猎物的时候，瞄准点并不是正对着目标，而是根据猎物运行的速度，预算出射击的焦点，从而一击命中。
当然，创编这样的教材，不能依照正规做法，好比‘臭豆腐、咸鸡蛋’的制作，完全不按正常套路出牌，只有独辟蹊径、大胆革新，才能有所突破，形成自己独特的风格……。
有关领导看到赵生的建议，认为可以一试，并鼓励他在不影响教学的情况下，可以搞一个试点，这是后话暂且不表。
赵生对自己这个顽劣成性的侄子，真是百计全无、莫可奈何，于是便将他的情况向其父赵魁反映了一下，赵魁怒其不争，恨铁不成钢，于是便让赵生出了几道题，自己不认识的字，又请他注上拼音，决定亲自考考儿子。