“哦？是吗？那我还真是感动哈。”
这个世界上最了解你的人，是你自己。
所以“唐莯”会是什么狗德性，唐沐又怎么会不清楚？她只会对自己有利的事情怂恿和演戏，要是对自己无利的，她是根本连个眼色都懒得施舍的。
而“唐莯”会这么怂恿。
那一定是因为她怂恿之后，这件事对她而言，有利。
不等“唐莯”要继续开口废话，唐沐却是直接让她闭嘴。“别叨叨逼逼了，我要开始设置题目了。至于你，哪儿凉快哪儿呆着去。”
“唐莯”，“我艹你……”
唐沐快速转移了意识。直接掐断了“唐莯”紧接下来，张口闭口就是爆粗口的脏话。
想要一次性淘汰掉28人，确实不是一件容易的事。
毕竟就现阶段看，无论她怎么设置，都很难将自己排斥在外。
但，也并非是毫无头绪。
现在可以分三个思路。
1.六年级（2）班全体人淘汰，除了唐沐。
但是这个设置直接提醒，不准出现人名。所以直接死亡条件不成立。
2.橙、红、黄、青、蓝、紫围脖晴天娃娃拥有者全部淘汰……
至于绿色围脖晴天娃娃拥有者，却遗留下来了三个人。
3.六年级（2）班除转学生以外，全部淘汰。但又包含下了景忧与尹俊才……
总之无论唐沐怎么设置题目，总是不能将这剩下的28人一网打尽。
那就换第四个思路。
强制游戏。
输的人直接淘汰，最后赢下的那个，才能获得最终的胜利。
设置题目：六年级（2）班全班同学，强制性玩一个名为“女巫在哪里”的桌游游戏。牌面有女巫、预言家、黑巫、狼人、国王、侍者、骑士；石山、土坑、冰冻、毒箭、油锅、剪刀、石椿、悬崖。和一些数字牌。全班同学包括唐沐一共29人，每人可以分到5-10张牌。打出数字牌，可往前走几格。每个人在选择玩游戏之前，都要先抽身份牌，身份牌一旦选定无法更改。且身份上，女巫＞国王＞预言家＞狼人＞骑士＞侍者。必须要按照身份牌顺序出牌。
数字牌出完，可以选择出进攻牌。
进攻牌可选择用于自己身上，也可以选择用于他人身上。
出牌者必须在自己手里的牌出完时，正好走到第21格，才算胜利，否则，要重头开始玩起。并，轮到自己出牌时，可以选择过，保留牌面；也可选择将手里的牌全部出完，再给下一个人出牌的机会。
29人分四组。每组7-8人。
此游戏可相互间淘汰。拥有女巫身份牌的人，可增加一条命。出题者可保证抽到女巫身份牌。但最终29人里，只有一位可活命。
死亡条件：游戏失败死亡。被攻击者死亡。手里无牌时，没走到21格者死亡。
死亡方式：不拘泥于同一方式。
死亡时围观群众：全班同学。
……
设置完毕。
唐沐设置完游戏后，还在检查这里面有没有哪里出了纰漏。确认无误后，才点击了确定。
虽然唐沐设置这个游戏，会出现很多变数。但也无所谓了，反正游戏本身就不会让她很轻松地赢下。那还不如就直接把局势搅的更浑浊一些，使得这个游戏的NPC们直接大脑宕机，搞不明白唐沐到底要做什么，来个公平竞争。
哪怕这个所谓的“公平竞争”对立方是28人，而唐沐只有一人。
设置完游戏的唐沐，故意遗忘掉她今晚与訾玉树八点有约。她径直睡了。
至于訾玉树会在哪个小地方等多久，那就不是唐沐要考虑的事情。
清晨7:30AM。
老师又抱着一大沓试卷走入教室。
这次的试卷发放给每个人后，大家都望着试卷上的“题目”发呆。
“玩游戏？”
其中一个同学发出了质疑声。
“考试的时候，为什么要玩游戏啊。”
“就是啊，而且这个游戏，这么难……我连题干都看不懂。”
但是老师并未搭理同学们的喋喋不休。
她手上有着四副一模一样的牌卡。
牌卡被装在盒子里，还没有拆封。
老师只是将“试卷”上的说明书给每个人发放了以后，就开始拆卸盒子，并将里面所有代表着身份的牌卡拿出来，“从现在开始，我会给你们每个人发放1-7的数字。因为我们班现在是29人，所以一定会有一个人被单独分出来。这个单独被分出来的人，是0号数字牌。拥有0号数字牌的人，可以自己站出来，选择一个小组加入。跟同学们玩‘女巫在哪里’的游戏。”
同时老师还再次拿出了一张另外的身份牌卡。
上面的身份牌卡，显示的是，女巫。
“抽到0号牌卡的人，还可以无条件获取‘女巫’牌卡。女巫身份牌拥有者代表着什么，也就不用我来多说吧？”
“好了。现在大家就开始抽数字牌吧。”
老师将四组写了1-7数字的纸团，都扔进了一个黑箱子里。然后又写了个0，揉成团，扔进了箱子。
现在每个同学都要上讲台，去抽数字纸团。
等轮到唐沐时，班里已经有大半的同学，已经抽完了。
她慢慢悠悠地上去，随意抽了个纸团，下讲台。然后把手心的数字摊开，只见上面写着个大大的“4”。
也不知是有意还是无意。
唐沐跟这个“4”还真是有缘。
等全班人数字纸团抽完，老师在讲台上大声的喊，“谁抽到了‘0’号数字？”
“是我。”訾玉树举起了手。
看着举起手的訾玉树，唐沐的内心可真是有点不平衡。
前天她都那样精准设定訾玉树了，但訾玉树却依然没死。昨天晚上，她睡在床铺上仔细地想了一想，认为，訾玉树既然可以把晴天娃娃换给别人，那生日日期呢？是不是只要把个人的居民证换了，就依然能瞒天过海？
今天她回到教室，就发现，果然如此。
教室里还是有49张桌面。坐了29人，消失了20人。而那二十人的桌面上，则摆放了他们的死亡原因。
其中，东南角那个空着的桌子上，就写着，“生日日期11月9日”。