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“话说……你们先前有遇过这样的吗？”叶敏神情迷惑，仔细看竟有些心塞的样子。
付轩和西蒙齐齐摇头，这会儿他们也不知道怎么评价，因为他们也没有遇到这种情况。
三人虽然都是从战场下来没几天，对于执教一事还没有深刻体验，但是基本常识还是有的。
不管后天怎么训练，一个人的精神力等级一般到完觉醒阶段就基本上定型了，训练大概率只能强化肉体和如何更充分使用属于自己的这部分精神力。
很多学生在未入学前就拥有了强大的力量，如果资质高的能比得上一些基层士兵，这也不是没有可能的。当然，这类学生。带。完成训练。毕业后自然也不同于基层。冰释。他们担负着更重的。责任和期望。
然而。受过训练和没受过训练的。人多少还是有那么区别。不仅仅是体现在。实力上。更在。思维和。经验上。
这些小孩子之所以说。大家在聚在这里看都像看。小孩子把戏一样。自然是因为。主导。这场。考核的。一中人。都只能称得上是孩子。真正有经验的。就没几个。就算有。估摸着也提不起劲儿。真正跟。孩子们玩。不仅是经验的问题，更是眼界。
真正经历生死之难的人。用这双眼睛见证过鲜血死亡。的人是不一样的。因为战争首先交给他们第一个的便是残酷。
在。不长眼的战场上。不容得自傲。心软。以及盲目，这些都是致命的弱点。如果想要。战场和战争中活下来。首先要抛弃的便是这些无用的东西。在一个。不讲道理。不规则。无序的世界。第一个抛的便是。不必要的原则。
当然，这个抛却原则也不代表着。完没有原则。或是。抛弃人性。只是说要丢掉不必要的。那些？观念。告别墨守成规。这样在残酷的战争中才能拥有更大的。生存可能性。
但是这个年岁的孩子们，别说是战争了。又有几个人？有真正面临过危险之境。接触过最危险的。最多不过是带着游戏性质的丛林冒险。大多考生。心里。到残留着。天真的意味。或者是。应该说是学生气书院去。
象牙塔。能够交给他们，短时间内塞给他们无数知识。但是也容易限制他们的。观念。和思维。学生的做法。大多趋向一致。有迹可循。
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“话说……你们先前有遇过这样的吗？”叶敏神情迷惑，仔细看竟有些心塞的样子。
付轩和西蒙齐齐摇头，这会儿他们也不知道怎么评价，因为他们也没有遇到这种情况。
三人虽然都是从战场下来没几天，对于执教一事还没有深刻体验，但是基本常识还是有的。
不管后天怎么训练，一个人的精神力等级一般到完觉醒阶段就基本上定型了，训练大概率只能强化肉体和如何更充分使用属于自己的这部分精神力。
很多学生在未入学前就拥有了强大的力量，如果资质高的能比得上一些基层士兵，这也不是没有可能的。当然，这类学生。带。完成训练。毕业后自然也不同于基层。冰释。他们担负着更重的。责任和期望。
然而。受过训练和没受过训练的。人多少还是有那么区别。不仅仅是体现在。实力上。更在。思维和。经验上。
这些小孩子之所以说。大家在聚在这里看都像看。小孩子把戏一样。自然是因为。主导。这场。考核的。一中人。都只能称得上是孩子。真正有经验的。就没几个。就算有。估摸着也提不起劲儿。真正跟。孩子们玩。不仅是经验的问题，更是眼界。
真正经历生死之难的人。用这双眼睛见证过鲜血死亡。的人是不一样的。因为战争首先交给他们第一个的便是残酷。
在。不长眼的战场上。不容得自傲。心软。以及盲目，这些都是致命的弱点。如果想要。战场和战争中活下来。首先要抛弃的便是这些无用的东西。在一个。不讲道理。不规则。无序的世界。第一个抛的便是。不必要的原则。
当然，这个抛却原则也不代表着。完没有原则。或是。抛弃人性。只是说要丢掉不必要的。那些？观念。告别墨守成规。这样在残酷的战争中才能拥有更大的。生存可能性。
但是这个年岁的孩子们，别说是战争了。又有几个人？有真正面临过危险之境。接触过最危险的。最多不过是带着游戏性质的丛林冒险。大多考生。心里。到残留着。天真的意味。或者是。应该说是学生气书院去。
象牙塔。能够交给他们，短时间内塞给他们无数知识。但是也容易限制他们的。观念。和思维。学生的做法。大多趋向一致。有迹可循。
付轩和西蒙齐齐摇头，这会儿他们也不知道怎么评价，因为他们也没有遇到这种情况。
三人虽然都是从战场下来没几天，对于执教一事还没有深刻体验，但是基本常识还是有的。
不管后天怎么训练，一个人的精神力等级一般到完觉醒阶段就基本上定型了，训练大概率只能强化肉体和如何更充分使用属于自己的这部分精神力。
很多学生在未入学前就拥有了强大的力量，如果资质高的能比得上一些基层士兵，这也不是没有可能的。当然，这类学生。带。完成训练。毕业后自然也不同于基层。冰释。他们担负着更重的。责任和期望。
然而。受过训练和没受过训练的。人多少还是有那么区别。不仅仅是体现在。实力上。更在。思维和。经验上。
这些小孩子之所以说。大家在聚在这里看都像看。小孩子把戏一样。自然是因为。主导。这场。考核的。一中人。都只能称得上是孩子。真正有经验的。就没几个。就算有。估摸着也提不起劲儿。真正跟。孩子们玩。不仅是经验的问题，更是眼界。