第一天·1
你们说，我该怎么写这个开头呢？小学生作文惯用的开门见山？还是故作神秘？先抑后扬？哎得了得了，想到哪就写到哪吧，放飞自我。
呃，后面四个字应该加个双引号才对。
或者这么说吧。假如你此时坐着一架直升机，关注食堂周围情况，透过二楼的玻璃窗，你会看到东面窗边有个奇特、不谙世事的初三女，远离三两人成组的聊天人群，时不时的抬头望着窗外，又很快低头苦干，似乎坐在那里写着什么。你想靠近看但又不能，因为再近些就会引起校内幸存者的注意。
已经写的够明显是谁了吧？
我究竟在写着什么？这个嘛只是觉得很有必要记录这所学校里发生的事，不管最后这些手记会被谁看到。后来的幸存者？外围的军队？随便了。
手机已经玩完了，但至少还有本子和笔，传统形式的历史记录。
不过目前进度比较慢，才刚写到昨日中午的见闻，也就是我进入食堂不到三小时那会。具体情况，且听我娓娓道来【用这词真合适？】。
你知道我被扶起来的那一刻看到了谁吗？真的没想到在食堂里也能遇见萧临然！一直都以为他已经反正人还好好的就行。但当时看他情绪挺低落的，像是受到了重大打击。除了众人散去后跟他寒暄几句便没了下文，也不好问他经历了什么。或许今天中午可以再聊聊。
写到这部分，我默默抬头看了眼不远处座位上脸正埋于双臂之间【睡觉？发愁？】的萧某人。其实我还是很想知道他的爸爸萧校长怎么样了，难道他们两个一开始就没在一起？
哦，当然，食堂里肯定不止一个老熟人。在萧临然之前，最先认出我的，是班里的同学。
“哎？这不是涵姐？”
“哟，你这人没死啊！”
“他们相互认识的？”
讲真，不知道该怎么面对他们。在他们看来，我是个叛徒，是个自私鬼，能活下来，根本“不科学”，也不符合大众“期望”。不过，管他的，连推人送死这种昧着良心的事都干得出来，还有什么做不到的呢？
等等，停下，“还有什么做不到的呢”？我忽然被自己这想法吓住。不，不该有这种想法！这是不符合核心价值观的！按理说我该表现得愧疚才呵，做给谁看的，现在能有谁看。
算了这段还是别再多写写写班级吧。当时等到闯入食堂的热点过去后，我才有机会“回归班级”。可以想象的出来班里人普遍对我的态度，但还是有个同学主动透露一些事，让我对班级和食堂现状有了个大概了解。
没有猜错，真的有学弟学妹捷足先登了，占地为王。幸好这个王很仁慈，愿意让难民躲进城堡。班里，或者说前天晚上同住一间教室的十一二班同学，能安全来到食堂的，也就不到三分之二。那三分之一的，要么失踪，随时可能像我一样回归；要么死在路上，身体残缺，变成了它们的一员，游荡校园。我从昨天到现在都没看到地瓜等人的身影，希望他们是属于前者。
接下来就写写食堂现状吧。这里的幸存者不多，撑死一百出头。不难预料，三个年级里初二占比最大，这其中又有很大一部分是一个班的；初一和初三差不多，零散的班级组合。放眼望去，若单看是否组队的话，也就约四分之一的不是随班前来。
果然，人始终是社会性动物，不是独居动物。
差点少写了一条很重要的消息，绝对爆炸性新闻：有老师！活着的！
当我第一次知道这事的时候，整个人都惊呆了。还以为那些大人都已经不过我对此知之甚少，只知道是个年轻的女老师，也许二十出头，似乎是这个地方的领导人，今晚会全体开个会，讨论大体去向，分配工作。有关这一板块的，等开会过后再记录。
此处停笔。我翻回去看看自己写的内容。好像还少了什么哦对还差了他们，怎么就光写萧临然了-_-||。
咳咳，我知道你们在想什么。
主要是另外三个老熟人：蒋晓斓、杨茵和一个意料之外的人，林小寒。她们三个都是在跟萧临然寒暄后到回归班级这期间遇见的。前者当时在二楼望风，后两位在一楼围观人群散去后看到。
林小寒的话，可能是因为之前偷食堂东西这层关系吧，双方只是互相看了几眼就没再交流了。至于杨茵，她倒是挺热情的，可我搭话却不怎么积极【这种时候怎么积极的起来？】，但她似乎并不在意，直接带我上楼，遇到了正站在窗边望风的蒋晓斓。喏，就在那，昨天她站在离我现在坐的位置不到10。手机版阅读网址：