但其实在很多领域，年纪不一定会说明问题。
在刚刚工作的时候，范海胜经常会因为自己的年龄小，而受到其他人的一些轻视。
不过，范海胜还是顶住了这些压力，从24岁开始参与航母的设计，攻克了世界航母界的多项难题，到30岁就成为航母的副总设计师，最后不到40岁，就成为了航母的总设计师。
范海胜一次次通过自己的能力证明，自己才是最适合作为总设计师出现的那个人。
“那徐教授，接下来您先看一下相关的资料，等您对代号伍的计划了解了之后，我们再研究之后的任务安排。”
而本来今天的会议，范海胜只是想大概跟徐佑介绍一下这次的项目，等之后徐佑把资料看完，再制定具体的任务安排。
但接下来徐佑问的几个问题，却让范海胜感到意料之外。
“徐教授，您之前不是从没有接触过航空母舰吗？”
“是的，不过昨天看了一些资料，对航空母舰已经有了一点儿了解。”
范海胜闻言愣了一下。
这哪是有一点儿了解了，要是不知道的话，还以为徐佑就是做航空母舰设计的呢。
明明范海胜对徐佑的学习能力已经早有准备，没想到实际上，徐佑的学习能力还要更加的强大。
“范总，昨天我接徐教授过来，徐教授顾不上休息，直接就去资料室待了一整天。这种精神真是太令人敬佩了。”赵平洋说道。
“时间紧迫，都是应该的。那范总，赵总，我就先回资料室了，等我把这些资料全都看完，我们再商议具体的计划。”
“好的，有什么问题，也随时跟我们联系。”
说起来，范海胜之前还以为，徐佑想把这些资料看完，至少也得需要個把月的时间。
不过，按照徐佑第一天的进度，或许徐佑实际所需要的时间，会比预计少出很多。
接下来的每一天，徐佑把所有的活力值，都放在了对航空母舰的学习上。
这样的生活，看似有些单调枯燥。
但徐佑知道，如果不是有这样的一个机会，自己可能永远也不会接触到这么内部的知识。
徐佑非常珍惜这样的机会，并享受着整个学习的过程。
十天之后。
徐佑已经看完了所有的资料，并对整个航空母舰的设计，有了比较深入的了解。
即使徐佑还没有接触过航空母舰建造的知识。
但仅仅从理论上，徐佑已经具备了一名航母设计师的基本能力。
这不仅得益于徐佑不可思议的学习能力，也同样因为这里的资料非常的齐全。
要是仅仅靠网上搜索的那些资料，徐佑不知多久，才能摸索到现在的水平。
完成了这些资料的学习后，徐佑联系到赵平洋，准备进行下一次的会议。
这一次，除了徐佑、范海胜、赵平洋之外。
还有几个代号伍项目中，核心的设计师、工程师也出现在了会议之中。
待大家说了一些项目中的重点内容之后，轮到徐佑进行发言。
“我觉得，建造一艘核动力航母，现在最急需解决的问题，就是核反应堆的问题了。”
对于徐佑的观点，大家都纷纷表示赞同。
在我们的航母建造中，主要存在的两个最大的问题，就是动力系统和电磁弹射技术。
电磁弹射技术的问题，我们已经在代号叁中得以解决。
剩下的，就是动力系统的问题了。
常规动力系统，我们已经较为成熟。
可如果真的要让我们的航母，与世界顶级航母相抗衡的话。
核动力航母是必须要去研发的。
核航母在续航、燃料、补给、隐蔽、综合作战等能力上，都要具备更强的优势。
不管投入多少资金，这都是一项必须开展的项目。
但核动力说起来简单，想要真正造出一艘核动力航母，难度是非常大的。
目前为止，世界上也仅有两个国家，拥有核动力的航母。
其中，还包含拥有戴高乐号的法兰西。
戴高乐号因为很多技术不够成熟，在实际战斗能力上，未必要比常规航母强。
剩下的，就是拥有十一艘核航母的漂亮国了。
这样的海军实力，在世界上是独一档的存在。
为了维护周边地区的和平，捍卫我们的权利，保护我们的安全。
我们必须尽快建造出核航母。
“徐教授，核反应堆的建造，确实是现在我们的首要问题。您在这个方面，现在有什么想法吗？”
其实我们在核潜艇的核动力装置上，已经比较成熟了。
但相比排水量万吨的核潜艇，一艘航母的排水量，可以达到数万吨。
直接把核潜艇的核反应堆照搬到航母上，是无法满足航母的动力需求的。
在这一点上，法兰西的戴高乐号，就是典型的前车之鉴。
“我目前的想法是，先建立一个核动力设备的数学模型，通过动态仿真，去研究核反应堆的建立方式。”
“没错，核动力数学模型的确是我们必须攻克的难关。我听说徐教授在仿真建模上非常擅长，这块儿的工作，就麻烦您了。”
范海胜知道，徐佑在理论上非常擅长。
除了物理之外，数学、计算机等知识，也都是徐佑的强项。
这样交叉型的人才，非常适合进行核动力数学模型的相关工作。
分配完任务之后，徐佑回到了自己的办公室，开始了建模的准备。
这一次的建模，是徐佑有史以来，遇到最复杂的一次。
一个核动力设备，里面包括了几个重要的部分。
比如说，蒸汽发生器中的一回路侧、传热管、二回路侧，主汽轮机组的高低压汽轮机、汽水分离器等等。
其中涉及的数学公式，估计要写满几个本子。
但徐佑并没有知难而退。
越是这样困难的挑战，越激发起了徐佑的斗志。
在徐佑的字典中，从来没有过“放弃”两个字。