宁臣躺在床上，看着从窗户透进来的月光，有些发呆。
出尘道长早就回了屋子，宁臣在院子里将桌子收拾了完了，又练了两遍拳之后实在没什么可干，也就回了屋子，打算睡觉。
他躺在床上，还在回味老人家那套“忽雷”的英姿，觉得这太极功法着实是玄妙无比，居然还是分阶段的。
据老人家所说，这太极总共分三个阶段。第一阶段叫做柔拳，也就是他现在练得这套拳法，讲究的是柔，以柔克刚，讲究防御。第二阶段叫做忽雷，讲究的是刚，一味的刚猛迅烈，以攻为先。而第三阶段才是真正的太极，讲究刚柔并济，攻击与防御同在，更甚至于据老道长说，到了第三阶段顶峰，不敢说是天下无敌，也是天下少有敌手。
不过老人家说了，这三个阶段并不能分开练，太极讲究的是境界，不能强求。就好像是前世里宁臣玩的升级游戏一样，一点一点积累，水到渠成才行。想到这里，宁臣不由得撇了撇嘴，心想这玩意厉害是厉害，不过还真是挺烦的。
当然，这大半夜的闲谈，宁臣得到的信息不仅于此。虽然没有得知关于他父母的任何事，但还是知道了有关这个时代的武者信息。
和宁臣所想象的并不一样，他一直以为所谓古代武者的境界划分应该会和武侠里一样，大概也就是炼精化气，练气化神，炼神返虚这几个名字神乎其神的境界。但事实上老人家告诉他的和这些很不同，甚至很普通，普通到让他都有点不信。
据老道长所说，武者以真气强弱分为九个品级，一到九品。一品最弱，九品最强。五品以下大多都是下三流的角色，最多也就是给人当当护卫之类的。六品也就是给富贵人家当当侍卫保镖之类的角色。七品以上都是这个时代的高手，千金难求。而最高的九品高手基本已经站在了这个世界的武道顶端，估摸着早都开宗立派，香火鼎盛了。
宁臣也问过老道长自己是几品，老人家只是很嘲弄的告诉他，他虽然练了十几年的柔拳，却最多是个六品，而且控制真气的能力连一个三品的小猫小狗都不如，恐怕只要宁臣运气不好，连一个三品的小虾米都能杀了他。
宁臣对此也是相当的嗤之以鼻，话说咱都能穿越到大清再活一回，谁还能比咱运气还好？
他在床上翻了身，背对着月光，心想还是赶快睡吧，明天早上讲完课，自己可就要去京城了。
京城。不知道京城到底是个什么样子呢。
一夜无话。次日。
宁臣早早的就起了床，在打完两遍拳之后，觉得浑身舒服的很。他一路哼着小曲，到了院子里，却发现院子里已经坐满了人。也顾不得吃饭，他走到众人面前的台阶上，脑子里想好思路，准备开始讲课。
说是要讲课，可是当他站在台阶上，看着台下的众人，却是一句话也说不出来。
他的心里有些酸。毕竟台下这些人都是他的学生，陪着他一起度过了很多日子，有开心的，也有不开心的。而现在他要离开他们了。那他走了之后，这些人还会有学生教他们吗？他们以后会走怎么样的路？过的会好不好？
此时此刻，宁臣才算明白了，当初毕业时，老师的那种感受。师如父，生如子。师生之间的离开其实也是另外一种骨肉分离。
他笑着摇摇脑袋，收拾好自己的情绪，微笑着对台下鞠了一躬。
台下众人看着一阵大惊，骚动不已。恐怕是宁臣并没有想到这一点，这大清的时代，哪有老师给学生鞠躬的道理。更何况，宁臣是这些人们最最尊敬的一位先生。
宁臣直起身来，对着众人微笑点头，示意他们安静下来。然后他深呼了一口气，背起双手，开始讲起课来。讲这最后一节课。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
今天他讲的是孟子的《生于忧患，死于安乐》，其目的只是想告诉眼前这些人们，现在所经历的贫穷苦难，其实都是为以后的成功做铺垫。
当然，这可能是典型的阿q思想，一种精神胜利法。但是总归要给他们一点希望不是？
更何况，宁臣是真心的想帮助午马庄以及周边这些贫困村子脱贫致富，可是无奈于个人力量太过渺小，他实在帮不上什么大忙。
但是通过这么多年的观察，宁臣早已经发现这些村子越来越贫穷的原因。村子里都是普通的老百姓，基本上几辈子都没有一个读书人。文化低不说，而且思想迂腐，根本无法接受新事物，只想着靠些田地和朝廷的救济凑合日子。
所以，他只能把眼光投向了村里的孩子们。孩子们有朝气，有志向，正是大好的未来力量。于是，他秉着“一起要从娃娃抓起”的原则，开办了这个学堂。
这么多年来，宁臣在教给他们知识的同时，不断的给他们灌输着天生我才必有用的思想，已经有了一些成效。相信用不了多久，这些孩子们便可成才，有朝一日入朝为官，也可以对家乡多多照拂。
宁臣看着台下众人一双双清澈且带着求知**的眼神，心里老感安慰。心想这些孩子们日后长大了，在朝廷里做了大官，可千万不要装作不认识自己啊。
他又笑着摇了摇头，把这种胡乱思想甩到一旁，心想这是完全不可能的事儿啊。
一节课讲完，台下众人仍在回味，等再次抬起头来时，宁臣发现这些孩子们的眼睛里又多了一些闪亮的东西。那是希望与未来。
宁臣很满意自己这个“希望工程”。
他笑着再次对着台下鞠了一躬，起身时，说道：“对不住了，各位，恐怕这是最后一节课了。”
台下很骚动。似乎所有人都不明白这最后一节课是什么意思。且不说现在还没到巳时，就算是到了，也可以明天接着讲啊，又怎么能说最后二字呢？
难道....
在宁臣的学生里，不乏有聪明人早就相通了这一点。只见从人群中站起一位少年，他看着宁臣，嘴巴微微张开，欲言又止。
宁臣笑了笑，这少年还是昨日自己说只上一节课时提问的少年，没想到今天又是他站了起来。
他昨日还特地记下了这少年的名字，他叫唐子成，是午马庄的人。据说自小就十分聪明，在宁臣这学习时，更是一点即会，像什么数术，古文之类的东西学的更是极快，甚至连宁臣照搬到这个时代的拼音，他都才用了两天就完全掌握了。
宁臣笑了笑，点头示意他说下去。
唐子成抬头看了看自己这位最为尊敬的老师，咬了咬嘴唇，声音轻颤,“宁先生，您...您是要离开这里吗？”
此言一出，满院皆惊。众人喧哗不已。其实再怎么七嘴八舌，也不过就是一个问题。“您真的要离开吗？”
宁臣一愣，没想到这少年还真的猜到了。无奈只得点头，说道：“对啊，我今天就要离开这里了。”
少年急忙追问道：“那您要去哪里呢？我们还能不能再见面？”
宁臣笑了笑走下台阶，拍了拍这少年的肩膀，示意他不要激动。然后他再次对众人鞠了一躬，“对不住了，各位，宁臣今日起便不能再教大家了，我家师傅吩咐我，要我今日便去京城。”
众人纷纷不解，说白了这都是些孩子们，又能明白些什么？
在宁臣身边的唐子成低下了头。别人不懂，可是他早就想明白了。
宁臣是个什么样的人，他比任何人都要清楚。宁臣在他心里可不是个会嫌贫爱富，趋炎附势的人，他去京城肯定有他的原因。再者说，宁先生是这十里八乡有名的大才子，难不成还真的要让他一辈子窝在这么一个小破村子里？
唐子成十分相信，宁先生或许这一去，等再回来的时候，说不定已经是朝廷里的大人物了。
他看着与自己近在咫尺的宁臣，心里不由冒出一个想法。他...还会回来吗？
猛然，他想起一件事情，站起身来对着周遭大声说道：“各位，宁先生教了我们这么多年，教会了我们这么多东西，如今他要走了，我们难道不送送他吗？”
此时，众人才回过神来，收起悲伤情绪，纷纷附和。
“送，送，必须送。”
“宁先生，我去拿我家的鸡蛋，给你路上垫肚子。”
“宁先生，你可一定要等着我们回来啊。”
不一会的功夫，整个硕大的院子已经是空无一人。孩子们都回家去给宁臣拿送行礼了。
宁臣看着空无一人的庭院，神经质的笑了笑。
然后他看向门外，脸色冰冷下来，轻声说道：“还没看够吗？”