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笫155章 宣传战(1 / 1)

知府"嚯"地站了起来,脸上露出惊恐的神色。

"是他?灭了新军的夏平?"

白伟峰点点头。

知府失魂落魄,像被抽掉了精神,脚发软慢慢坐在太师椅上。

吴定臣才想起,不知在哪里听说过灭了新军的事,看样子是这夏平做出来的。

"装备精良的新军一千三百多人,巡防营两个营六百人,杨义安乡乡勇一千五百余人,还有土匪山豹子四百多人。共计将近四千人,全部被这夏平吃掉,大人你说你要多少人去打夏平。"

吴定臣不禁吓了一大跳,将近四千人被团灭,那是股怎样的力量。

"你怎么知道得那么清楚。"吴定臣问:"会不会夸大其辞。"

"夏平灭的人数只多不少,因为还有后来补充的乡勇和民伕还沒算在内。另外告诉大人和定臣先生,打仗时我正在万工,是万工天丝蚕业的掌柜,目睹了怎个战争过程。这夏平可以说用兵如神。"

两人沉默下来。知府本来还想孤注一掷集中几个地方的乡勇拼一把,这时也死了这条心。

你在清溪县待得好好的,跑到我们这儿做什么?

"你和他有联系吧?他怎么说?"知府问。

白伟峰不撒谎,在这些老狐狸面前撒谎不起作用。

"一开始,我并不知道他来了,第一晚为我们接风后到武术社才见到他,我把大人的意思传达了给他。"

"他怎么看?"

"他同意大人的意思,愿和平相处,他现在要修路铁路,沒心思在这里与大人相恶。"

"要修铁路?"知府惊诧莫名。

吴定臣回答道:"是的,规划图都已出来,这我亲自看到,他明天就要上新开寺与洋人商讨。"

知府苦笑着摇摇头,"很想看他如何把铁路修通,只是,我恐怕沒这机会了。″

白伟峰道:"不,照夏平的说法,只要操作得好,这是大人晋升的好机会。"

"哦!"知府一下坐直了身子,"夏平怎么说的。"

"把事闹大,把大人刚直不阿的形像表现出来,让民众了解大人爱民的情怀,谁想动你都要惦量惦量。"

知府听完沒有出声,手指在茶机上轻轻敲击。

夏平这招妙啊,大清是怕东洋,同时也恨东洋人,日本人肯定会利用此事挑事,但将真实事件公佈,特别是有洋人的证词,还有洋人的照片,利用这些激起民愤,未必不能突出重围。

只要把形像树立起来,谁要打压他就是卖国贼,谁敢担这个名。

能否晋升不清楚,但要保住位置应该问题不大。

心里的阴霾一下消散很多,他需要马上和智囊团商量行动步骤。

于是,知府端起了茶。

白伟峰和吴定臣见状立即起身告辞。

第二天,嘉定知府杜本崇明码通电全国,讲叙苏稽事件经过,并有与日本人同行的其他国家洋人的证词,有被砸烂的豆腐摊照片,被殴人豆腐哥的照片。

事实具在,证据确凿,关键证词还是几国洋人写的,更有极大说服力。

知府大人通电对日本人的行为进行强烈谴责和抗议。

府立中学和府立小学动了,学生老师们举起旗帜,呼喊口号游行,要求惩办寻衅滋事的日本人。

这一次游行者与衙役站在了一起。衙役一面维持秩序。一面还高呼口号。

这一次学生不再跟衙役作对,相处融洽。

风暴还在继续。

先是嘉州府下属几县通电支持。接着省城蓉都的嘉定府公立中学堂师生游行示威,其他学校的师生纷纷跟进,声势越来越大。

嘉定府有两个中学堂,一是在嘉定府乐山县的嘉定府官立中学堂,一是在省府蓉都县的嘉定府公立中学堂。

虽只一字只差,却是两个地方不同的学校。

但他们又有千丝万缕的联系。

群情激昂,全省各地学堂师生纷纷示威游行。

京城,上海及其它地方很多学校都通电声援。

大清下不来台,不得不硬气一盘。

他们据理力争,向日本提出强烈抗议,要求日本约束其民,并赔礼道歉。

日本威胁性地调动军队。大清无奈跟着调动军队防范,最后在英美调解下双方歇手。

日本不是不想打。但刚打完日俄战争,元气还未恢复,朝鲜等的反抗力量还强大,俄国人虎视眈眈还想报一箭之仇,此时与大清开战,并不是明智之举。

本想勒索一下大清,见并不成功,在英美的调停下,顺驴下坡,不再追究。

大清松了口气,更不敢再追究。

夏平并没上新开寺,而是坐镇苏稽指挥宣传战。

知府的能力也是真强,在夏平的建议下通过蓉都的嘉定府公立学堂再连接西川高等学堂,再通过西川高等学堂连结京师,上海及其它地区。

同样,知府也对夏平佩服不已,两人虽没相见,却有地下联络线。

除了上述任务,仁义社乐山县工作委员会秘密成立。

一来就开展工作,林毅桓和杜三崇还有个叫伍万衡的成立个外围组织:读书社。利用读求社去团结广大进步学生。

为了让群众警惕日本人,夏平征得萧红同意以她为原型写了本巜侠女传。》

亦真亦假,将真实事件穿插其中,又添加了很多动人曲折的故事。

阴险的日本人占了很大笔墨。书里面日本首相上书天皇:欲征服世界,必先征服中国,欲征服中国,必先征服满蒙。

书中日本人为了搞乱中国大后方,派遣特务人员小雀不雄和私生次郎以商人为掩护在西川刺探情报,这两个日本人一个是柔道高手,一个是空手道高手。不想被侠女打成重伤,狼狈逃出西川。

用这种方式提醒中国人,注意日本人。

写这种书太简单,但现在识字的人少,还需要说书的人宣传。

听说免费教新书,说书的人全跑来学新书。

那时的说书人,翻来覆去就是那些书,而且这些书都是师傅口口相传,沒多少书可说,把师傅侍候巴适了才会传你一本书。

现在免费传书,而且是当下最火的痛打东洋人的书。

说书人趋之若鹜赶来学习,几天过后嘉定府各场各县的茶馆都是说巜侠女传》的。

还是乐山县城小十字,街道上用漫画的形式讲叙了苏稽事件的整个过程。当然隐去了大师兄,二师兄和夏平,突出了萧红。

侠女痛打日本人才是卖点。

《侠女传》像长了翅膀,飞快地向四周传播。

【作者题外话】:关于嘉定府"官"立中学堂和嘉定府"公"立中学堂的区别。以下用官立和公立代表不同的学校。

因一字之差,经常有人把这两个学校弄混淆。

成立时间不同,公立成立于1905年,官立成立于1907年。

地点不同,公立在现今成都市西玉龙街。官立在现今乐山市老公园处。

创始人不同,公立是吴天成及一众嘉州乡绅。官立是嘉州知府福润。

教育目标不同,公立是培养技术性人材,比如师范,法政,社会管理,类似职业教育。官立主要是国学。

办学资金来源不同,公立主要是旅成都嘉定乡绅自筹,其中嘉定府威远县吴天成将家产变卖二万五千两约现在五百多万元办学,因此有毁家办学之说。

官立的资金来源于嘉定府下辖各县,乐山,犍为,荣县,威远是富裕大县,每年各1800两,峨眉,夹江,洪雅贫困小县每年各900两。

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