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第章 在省会议厅演讲(1 / 1)

inf 黎静禾到底没有如愿先从学校的汉服节开始试行,而是景程看完她针对深市一中的汉服节策划书后,被他推着站到了省会议大厅的台上演讲!

台下有来自各市级的领导班子,包括教育局局长及涵盖所有学年段的学校,有大学校长,中小学校长,以及幼儿园园长!

黎静禾觉得自己就是个煞笔,怎么就听信他说什么来听演讲的人只有一些教育改革推行者,给他们一些改革思路,做一下思想交流!

看出妻子的紧张,景程有点心虚地摸摸鼻子,他是交代李文博通知有关教育改革的人来开会,还有要推行文化复兴的市政活动任务负责人也来听听!

所以当满会议厅上千人坐在台下,景程觉得自己回去还得承受妻子的怒火!

出于求生本能,他拿起话筒站在妻子身旁为妻子的演讲做一些引荐!

“南省的教育改革势在必行,我在正月初八要求各市级根据本地情况调研策划改革方案,然而我从邱厅长那里获得的都是一些光有口号却没有施行意义的文案!”

“我想是你们都站在高位久了,安逸过度,没有真正走进基层去了解,就像是没有教过书的年轻专家在教老教师如何教书一般,空有理论却没有实践的意义!”

“实践乃检验真理的唯一标准,从实践中获得的真理才是有实际意义的真理!今天我特地请来深市一中的黎静禾老师,大家都知道,她是一位非常优秀的教师,也有自己的想法,请她来为同志们讲讲她的教育改革想法,我想大家听完后就会知道我想要的南省教育改革方向!”

“我希望接下来听演讲的同志摒弃你的偏见与质疑,好好听听,好好思考,南省的教育是否能展现新的风貌,都在大家未来的行动中!”

话到此处,景程转身将话筒递给妻子,完全没有刚刚说话的严肃,低声细语道,“别怕!有我在!”

黎静禾稍微安定地点点头,接过话筒,深吸一口气,她知道她不是一个人,她还有鼎力支持她的丈夫,他用他的行动在表达着他对自己想法的认可与赞赏,她得把所有的质疑打回去!

攒着这股劲,黎静禾开口了,“尊敬的各位领导,老师早上好!我是深市一中的教师黎静禾!”

台下传来热烈的掌声!

“今天能站在这里给大家讲讲我的想法,我自己都觉得不可思议!我只是一名普通的人民教师,下面的讲话仅代表我个人的理念,如果有何与你们相背的地方,我们可以在会下一起讨论,相互学习一下!”

随着开口,黎静禾紧张的情绪也缓和了下来,她的思路开始清晰,“大家或多或少都知道前阵子的马面裙事件吧?”

“马面裙又叫旋裙,最早出现在宋朝,宋朝女子为了方便骑马,将裙摆开叉,也称为开胯之裙!”

“然而三千多前的华国服饰流传到今天,又有多少人知道它?当有人在对它产生质疑的时候,有多少人能站出来义正言辞地告诉质疑的人?这是我们的?”

“华国传统文化流失严重,这已经是事实!我们的孩子,追求国外名牌潮流,在华国的商街上不是r国或h国的潮牌,就是欧美各种各样的潮牌,标签上面的‘ade&nbp;in&nbp;hina’都不能让他们清晰地了解到除去这些所谓的名牌,我们的华国制造已遍及世界!”

“为何会这样?外国的品牌就是香的,自家的东西都是臭的?”

“华国传承下来的古老文化,精致的工艺,华贵的丝织锦缎哪一样不香?哪一样不美?我们的孩子一边吃着爹妈给的饭菜在嫌臭,一边捧着外国的臭脚夸香!这样的孩子,我们能看到华国的未来吗?”

“挺不直腰板的孩子,不认同自己国家文化的孩子,你能让他如何去热爱自己的国家吗?你能让他以国为荣努力去建设自己的国家吗?”

“孩子是国家的未来!他应该是向阳而生,有着凌云壮志去为建设祖国开疆拓土,绝非这样对摒弃自家的宝物去追捧他人,去长他人的志气,而灭自己的威风!”

“教育的本质是什么?这些年来,我们都在说要因材施教,可我们因什么材,施什么教?”

“我们在不断地内卷,城市与城市之间内卷,学校与学校内卷,我们争名次,拼第一,我们不断地重复着知识,不断地往孩子们的脑子里塞,塞我们觉得重要的难点考点。”

“可我们的孩子呢?他们被迫接受着这些知识的灌输,不管他们是否能理解,是否能消化,机械地记忆着,复刻着,他们没有了独立思考的能力,更不要说想要什么创新与创造,甚至可以说他们连自我思想的塑造都无法做到!”

说到这里,黎静禾有些激动,“这些孩子们他们在学校饱受知识的折磨,回到家里,可以休闲娱乐的是什么?”

“游戏,短视频,动漫,综艺节目,或是电视剧……”

“而他们塑造自我思维的过程恰是这些休闲娱乐的东西,游戏刺激着他们大脑失去判断力,无差别短视频让他们跟风,r国的动漫让他们血腥暴力,综艺节目选秀让他们追逐台面上的艺人……”

“这些都是华国经济推展后残留下来的乱象,大人们都想有钱了可以吃饱饭,可物质满足了,精神需求难道就不需要吗?”

“作为一名走在一线的教师,我深刻地意识到,教育好一个孩子,我们不能仅单方面地让孩子去汲取知识,更应该引导他们树立正确的人生观,价值观与世界观,当孩子有了明辨是非的能力,当孩子有了亲疏远近的区别,才能给孩子们谈理想,谈爱国,谈未来!”

“那么如何引导孩子们塑造思想?去挺直腰杆热爱自己的国家?”

“这就需要我们了!”黎静禾顿了顿,有点口干,声音嘶哑地继续道,“现在的我们,承接着父母辈的责任,我们也曾满腔热血地想在自己的位置上抛洒热血!”

“然而当青春的激情散去,留下的更多是无力感!我们都想为这个国家做些什么,可现实告诉我们,一个人的力量是不够的,特立独行的人是会被排斥的!我们为了求得合群,慢慢地也失去了自我,慢慢地也就遗忘了初入职场时的初心!”

说到这话,台下有几位年迈的教育者眼泪盈眶,他们不是领导,只是南省教育改革被特地请来一起研讨的专家!

他们亦曾雄心壮志,却没有行动的魄力,更不敢勇立于人前坚守自己的信念!

是他们太过想要安稳了,可国家要改变,需要的是义无反顾的开拓者,而不是贪图安逸固步自封的守旧者。

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